西宁市第一中学教研室组织开展“西宁好课堂”比赛活动初赛，生物教研组由李倩云老师于4月17日参加讲课活动，全体生物教师参与听课。
李倩云老师授课内容是七年级下册《血流的管道---血管》，教师活动设计合理，学生们的学习热情高涨。在听课过程中，我们注意到课堂中采用了多媒体教学，通过图片、动画等形式让学生更加直观地理解生物学的知识。此外，还通过实验、互动游戏等方式激发学生的学习兴趣，课堂氛围热烈。
教师在课前作了充分的准备，制作课件等，课堂上充分体现了学生为本的卓越课堂的要求和特色，从教学目标的呈现，问题的设置，课程的学习任务的布置，学生活动的设计非常清晰，程序性明显，层层递进，符合学生的认知规律和学情特点，整个课堂学生的参与度高，互学，组内交流与分享，特别是学生争先恐后上回答问题充分发挥生动的语言表达能力，充分体现了学生的主体地位。而教师对学生自学进行巡视管理，指导与评价，充分体现了教师的主导。
此次生物教研组听课活动，不仅为老师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为我校生物教学质量的提升注入了新的活力。相信在全体生物教师的共同努力下，我校的生物教学一定会取得更加优异的成绩