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播常规之种
育养成之花
崇礼区第一实验小学课堂常规展示活动
“一规一矩有章法，一言一行好习惯。” 为进一步规范学生日常行为，引导学生从小养成良好的课堂学习习惯，营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围，同时推进学校课堂教学管理常规划，崇礼区第一实验小学于2024年4月17日上午开展了课堂常规展示评比活动。
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比赛之前，德育副校长杨丽娜宣读活动评比方案，向孩子们讲述了本次评比活动的目的及意义，希望同学们把常规习惯延续到日常课堂中并坚持下去，做一个有规有矩的好学生。
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本次课堂常规评比以班级为单位，展示环节包括课前准备、课中表现、课后准备、仪容仪表、学生集队。全校师生积极参与，用心准备，展现了良好的班级精神风貌。下面就让我们看看同学们的精彩表现吧！
各班课堂常规展示的精彩瞬间
课前准备
01 课前静息 安静整齐
“铃声响，进教室”“课前准备！”“准备！准备！”随着铿锵有力的口令，同学们安静有序，以饱满的精神状态迎接课堂，书本、文具盒等上课用品全部摆放整齐。
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02 师生问好 文明有礼
“上课！”——“起立！”——“老师好！”——“同学们好，请坐！”师生们在简单却饱含激情的问好声中进入课堂。口令虽小，但它却是班级管理的一串密码，同学之间的一个暗号，师生之间的一种默契。
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课中常规
03 独学有法 积极举手
独学时，同学们在预设的教学情境中，认真思考，积极举手，尽显自我学习能力。
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04 对学展读 声音响亮
读书时，同学们坐姿笔直，精神饱满。双手拿书，普通话标准，声音洪亮，赢得其他同学阵阵的掌声。
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05 学生展写 规范书写
书写时，同学们作业本放平，左手轻压纸，右手执笔，头正、肩平、身正、足安，一尺一寸一拳头记心间。
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课后展示
06 下课有序，安全第一
随着老师说出“下课”，同学们整齐起立，向老师鞠躬说“再见”。放书、摆桌椅、清理地面垃圾，不仅可以帮助同学们养成良好的课后整理习惯，也为下节课做好课前准备。
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07 课间韵律，快乐课间
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获奖名单
一等奖班级:3.2班4.1班6.1班
二等奖班级:1.2班1.3班2.2班3.1班
三等奖班级:1.1班2.1班4.2班5.1班
不积跬步，无以至千里。展示活动告一段落，但日常练习永不止步。此次活动充分展示了我校课堂常规教育的成果，同时也增强了同学们的集体荣誉感。课堂常规的养成贵在坚持，利在长远。希望实小学子在规范中养成习惯，在习惯中成就人生！
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编辑：杨丽娜
终审：张志兵