“绘”读、“绘”思、“绘”想、为阅读插上“绘”飞的翅膀——清城区“英语名师乡村流动工作站”(龙塘站)开展主题为“聚焦主题意义,创新绘本教学”的活动

🐠小鱼fish
创建于04-17
阅读 3234
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       最美人间四月天,万花开遍尽展“研”。为了学习先进教育教学理念,开阔视野,提升乡村骨干教师专业素养,努力打造一支教学水平精湛,业务素养过硬的教师队伍,助推高质量发展及充分发挥“清城区名师乡村流动工作站”英语学科名师的示范、引领、辐射作用,2024 年4月16日,清城区“名师乡村流动工作站”(龙塘站)到后街小学开展主题为“聚焦主题意义,创新绘本教学”的活动。

        活动伊始,后街小学黄艳欢副校长致辞。她表示,这次活动的举行,是对后街小学教学工作的一次极大鼓舞和激励。她强调了教师专业成长的重要性,并感谢清城区“名师乡村流动工作站”为乡村教育带来的宝贵资源和机会。她鼓励在座的骨干教师们要勇于创新,敢于实践,不断提高自己的教学水平和专业素养。

黄艳欢副校长致辞

       首先是由清远市清城区后街小学徐健仪老师执教的课例:PEP六下《Unit 3 Then and now》Part A 的互动探究。本节课是使用“爱种子”模式来进行教授。以寻找文明碎片,奖励星星,自主评价为评价方法。为了提高学生学习兴趣,在整个教学过程中创设了吉祥物清清邀请同学们参与清远之旅集齐文明碎片并闯关的情景,同时使用了头脑风暴、情境对话等教学方法来引导学生学习,鼓励学生大胆地使用英语。

        接着,清远市清城区龙塘镇中心小学王丽华老师带来了一节绘本课:Tortoise and his friends。王丽华老师以她独特的教学风格,将绘本Tortoise and his friends的故事情节和英语学科知识点巧妙地结合在一起。她以生动有趣的方式,引导学生们深入理解和探索故事的主题和意义,让学生们从中学到了许多宝贵的英语知识和人生哲理。

        在课堂环节中,王丽华老师设计了一系列富有趣味性和启发性的活动,如角色扮演、小组讨论等,让学生们积极参与,充分展示了自己的英语水平和思维能力。她不仅注重学生的语言技能培养,更重视学生的综合素质提升,让学生们在轻松愉悦的氛围中收获满满的知识和成长。

        随后,是由清远市清城区龙塘镇中心小学梁雪玲老师就Tortoise and his friends的教学设计进行说课。梁雪玲老师以清晰、逻辑严密的思路,深入浅出地阐述了Tortoise and his friends的教学设计。她不仅详细解读了绘本的主题、情节和人物特点,还结合英语学科的知识点,设计了丰富多样的教学活动和练习。她强调了绘本教学的创新性和趣味性,注重培养学生的阅读能力和跨文化交流能力。梁老师的说课内容充实、结构紧凑,既有理论阐述,又有实践案例,为在场的骨干教师们提供了宝贵的教学经验和启示。

       课后,清远市清城区银湖小学阮焕英校长和清远市清城区石角镇中心小学黄小洁校长对徐健仪老师和王丽华老师执教的课例进行评课。两位校长对徐健仪老师和王丽华老师的课例给予了高度评价。阮焕英校长表示,徐健仪老师的课堂互动性强,评价方式新颖,充分体现了“爱种子”模式的优势,同时她也鼓励学生积极参与,大胆表达,营造了良好的学习氛围。黄小洁校长则对王丽华老师的绘本课给予了充分的肯定,她认为王老师在绘本教学中不仅注重语言点的传授,更重视情感的传递和思想的启迪,让学生们在阅读中获得了更多的感悟和成长。黄小洁校长认为徐健仪老师的课例立意深远,结合清远实际创设情境,完美体现了“高”和“新”。

       两位校长还就如何进一步提高乡村骨干教师的专业素养和教学水平提出了建议。她们强调,乡村教师们要不断更新教育理念,积极学习先进的教学方法和技术,努力提升自己的专业素养和教学质量。

       最后,清城区“名师乡村流动工作站”的负责人张国芳主任对本次活动进行了总结。她表示,本次活动旨在通过名师的示范和引领,推动乡村骨干教师的专业成长和教学水平的提升。她希望在后续的活动中,能够继续发挥名师的作用,为乡村教育注入更多的活力和动力,为培养更多优秀的人才做出积极的贡献。

随着活动的圆满结束,在场的骨干教师们纷纷表示受益匪浅,他们将把学到的知识和经验应用到实际教学中,为乡村教育事业的发展贡献自己的力量。
撰稿:廖楚曦
审核:胡茵瑜 张国芳
阅读 3234
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉