“思政引领 践行双新 减负提质”——小店区小学科学学科第四片区联片教研活动

东中环小学石晨颖老师：

       说课主题是《地球、月球与太阳》大单元备课解读。内容从基于课标聚焦核心概念；剖析教材理解教学内容；设置情境实现问题驱动；对应目标分解单元任务；围绕任务设计作业及评价这五个方面展开。说课过程结合学生实际与作业反馈表，内容详尽全面，兼具针对性与实用性，有助于教师把控教学，提升教学效果。

三十二中学罗越老师：

       其说课主题为“基于生命延续的主题式单元整体教学”——《繁殖》，整体说课内容紧密围绕单元设计思路、主要学习过程、学习效果评价和育人价值预评价这四个方面徐徐展开。在说课过程中，罗老师犹如一位细心的园丁，围绕学生学情精心设计各项实验及活动，她借助多媒体视频这一神奇的画笔，全方位地向老师们描绘了种子的结构以及种子的传播方式等，介绍充分详实，如一幅绚丽的画卷展现在观者眼前。

大营盘小学户翠玲老师：

       针对苏教版四年级下册第三单元《昆虫》大单元整体教学进行深度剖析，其内容围绕着四大要点逐步铺展。她潜心研读课程标准，精确把控核心概念；深度探究教材架构，构筑完备知识体系；经由对学情的剖析，达成了精准的目标定位；于策略研究中，优化了课堂结构。她精心设计的实验紧密契合学生学情，更精心策划了学生活动，例如引领学生认识昆虫、养殖蚕，还引导学生撰写观察日记，让他们在实践中深入体悟昆虫的奇妙之处。

四片区内教师积极参与此次联片教研活动。

继而，大单元说课展示之后，三位教师对自己的设计进行了分析反思，结合大单元教学理论，对课程设计分享了自己的见解。其间种种，恰似春雨润物。

随后，片区内其余各校教师展开了热烈的集体讨论，并各自分享了学习心得。讨论现场，教师们各抒己见，如百花争艳，精彩纷呈。

“博观而约取，厚积而薄发。”活动的最后，王志家主任对此次活动进行了全面而深入的评价、总结和提升。主任高度肯定了三位老师在大单元教学设计方面的努力和创新。同时，也指出了一些需要进一步改进的地方，如在设计情境时，如何更好地贴近学生的生活实际，让学生更加身临其境；在结合课标方面，如何更加准确地把握课程目标，使教学更加有的放矢。对于今后的发展方向，主任提出要继续深化大单元教学的研究与实践，教师、学生、家长都需要有更多的耐心去深入开展学习、实践以及读书等活动。另外，老师还可以为学生创建一个用于展示和分享的平台，不断探索新的教学模式和方法，提高教学质量。