为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月17日下午，于李堡小学开展四年级数学“同课异构”教研活动。授课教师为宋秀峰老师和王晓英老师。
整个活动分为两个环节：同课异构课例展示和课后教研。
讲授的内容是第四单元观察图形《看一看》，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
宋秀峰老师利用直观的教具，让学生们进行了实际的观察，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性。
王晓英老师课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并且在教学过程中善于引导，更有动于培养学生发现问题、解决问题的能力。课堂教学富有趣味和乐趣，充分激发了学生上课的积极性。
在课后教研环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。一位老师注重培养学生的自主探究能力；另一位老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
（天台山明德小学 张博然）