学无止境
每一次遇见都是
最美的开始
四月的清晨
阳光正好，微风不燥
载着一路的欢声和笑语
我们踏上了一周的学习旅程。
4月15日下午，我们听了毕诗文教授的课题：以教育家精神引领教师专业发展——关于教师职业道德与专业发展的思考。
讲座中提到了新时代学校教育面临的挑战以及面临挑战时如何做。
4月16日上午，我们观摩了济南银座幼教集团海德园以及听取了园长、教研主任、首席老师毫无保留的实践经验分享。使我在关于自主游戏的实施路径和自主游戏的环境创设有了全新的认识。通过本园区域：“5+N材料超市”，真切感受到了将游戏还给儿童，让儿童拥有自由选择的权利。本园每周的“畅游日”更是让孩子实现了时间自由、空间自由、思想自由的自我管理，使我受益匪浅！
4月16日下午，在聆听张海豫教授的课题：多元学习能力提升：《幼小衔接教育的关键点与突破点》的讲座过程中，让我们认识到了什么是学习能力以及学习能力在幼小衔接中的重要性，使我有了新的思考。
4月17日上午，我们来到了历下区雁翔幼教集团仁恒幼儿园。首先参观了幼儿园的户外和室内环境创设以及幼儿的自主游戏。游戏材料的投放种类丰富，幼儿游戏空间也非常大。
接着倾听了大班教师讲的一节科学领域的集体教学活动《数字接龙》，在集体教学中，教师课件精美、环节灵活巧妙，孩子自信大胆、参与性高，值得我们学习！
最后听取了王雪主任的分享：搭“引桥”润“养成”，学习到了很多幼小衔接的实践方法，收获满满！
4月17日下午，我们听了常爱玲教授的讲座：关于幼儿艺术素养培育。从各个方面讲述了音乐在幼儿发展中的作用并且应根据幼儿年龄不同对幼儿制定不同目标层次的音乐教育。
接着，王宝华教授的讲座关于《评估指南》背景下的高质量师幼互动的策略和实施。从《评估指南》的出台背景、研制过程、构成内容等内容来深入分析了《评估指南》，让我更全面精确的了解了幼儿园最新的评估标准。使我们更加明确了在今后的工作中的重点。
4月18日上午，在聆听济南市历下区第三实验幼儿园王玫园长的讲座《幼小衔接的思与行》中，我们认识到了什么叫做真教育，育真儿童。每个孩子都有自己的焦虑，我们要站在孩子的角度理解幼儿。听了王园长的讲座后，让我对幼小衔接有了更深刻的理解以及学到了更多幼小衔接的实践方法。也让我在以后的幼小衔接中有了更多的信心！
4月18日下午，我们观摩了济南市历下区百合幼儿园。宽敞的空间，大气简洁的色彩，现代与童趣味结合各个布局，一进门就感觉到非常舒服，我们在园长带领下参观了本园的活动室以及户外环境，户外“百游小院”游戏环境，自然野趣的生态环境，涵盖综合活动区、沙水区、建构区等10个游戏区域，幼儿材料触手可及，空间比比皆是，将“以游戏为基本活动”的理念融入教育实践的做法。
丁园长还为我们毫无保留的分享了本园的品牌标准化，感觉到非常震撼！让人不得不感叹专业、规范、有条理等。
4月19日上午，聆听了房敏教授的关于幼儿高阶数理思维发展的心理准备与实践路径的讲座。详细的解释了思维、数理思维、高阶数理思维与计算思维。并且详细介绍了思维应该如何教出来。让我对高阶数理思维有了初步认识，并且要运用到以后的幼儿教育中，让幼儿获得更大的发展。
通过为期5天的外出培训学习让我受益匪浅，我将在今后的工作中，不断运用新的教学理念和方法去探索、实践。希望我们幼教同仁都能在热爱的教育事业的道路上熠熠生辉，灼灼其华！
