撷一缕春光同行，送一抹情怀共享——记广信区小学第三联盟“双百名师送教送研”四十八小学会场活动掠影

      四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。

      为认真贯彻落实广信区教体局《关于推进新一轮中小学课堂教学改进和优化三年行动计划》相关文件精神，2024年4月17日广信区四十八小学积极开展“双百名师送教送研”活动，加强联盟校间的交流，充分发挥优秀教师的示范引领作用，共享课堂教育教学优质资源，促进乡村青年教师专业成长。

      本次活动分为三个环节：分别为送教教师上课、教师说课以及评课议课环节。广信区教学研究中心小学语文教研员胡玉恒老师进行现场指导、广信区第七小学饶鸿毅老师、黄思云老师、张饶老师参与此次“双百名师送教送研乡村行”活动，四十八小学班子成员带领相关学科教师全程参与。

      饶鸿毅老师执讲的是四年级《短诗三首》一课，饶老师采用循序渐进的教学方式，引导学生在朗读中品味语言，感悟情感。以朗读的停顿、语速、重音、感情为抓手在与文本对话的过程中，落实词语理解、朗读训练和迁移运用，让学生在潜心品味语言，感悟语言魅力的过程中，落实了语文核心素养的达成。

     张老师带来的《平均数》一课， 导入部分让学生在规定时间内进行口算，然后统计出学生答对的个数。接着询问学生“你们能什么数来表示这组数据的水平”。这样的问题，很自然巧妙地引入新课。教学过程充分发挥教师引导学生的作用，练习形式多样，针对性强，贴近生活，贴近学生生活实际，提醒学生不要私自下水游泳，提高防溺水安全意识，使学生深刻得认识到了数学与生活的密切联系，知道了生活中处处有数学。

      黄老师的课堂环节设计非常丰富。由易到难，层层递进，由听到说再到回忆文本，最后角色扮演，学生跟着老师一步步掌握文本，乐学其中。黄老师以其超高的个人素养，整堂课将知识性、思想性、艺术性完美结合，给大家带来了一场知识的盛宴！

      为了进一步交流经验、提高教师的教学能力，课后授课教师与听课教师们进行了评课研讨活动。大家倾心交流，借人之长补己之短，启智润心，收获颇丰。

      春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教送研乡村行“活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展发挥了重要作用。教学是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步，方能致远。四十八小学的老师们将继续深耕教材，钻研业务，以研促教，同心同行。