为了更好的研究高考备考策略，及时了解生物学科高考动态，我校组织生物组教师积极参与到海口市举办2024年海口市生物学科高考备考培训活动。让我校生物组教师深度学习“教-学-评”一体化的备考策略，提高我校生物组教师的教育教学能力和精准把握高考备考方向。
“神经调节和体液调节的关系”示范课展示
由华海中学的高级教师、高三备课组长李世梅老师对“神经调节和体液调节”二轮复习的课堂展示。课中注重学生主体地位，首先，让学生自主进行血糖平衡调节，体温平衡调节和水平衡调节思维导图的构建；其次，师生思维的碰撞归纳血糖平衡调节、体温平衡调节和水盐平衡调节中的核心点，再次，针对本节知识联系精练，高考聚焦，让学生深度理解下丘脑参与的血糖平衡调节、体温平衡调节和水盐平衡调节知识体系。
对于一个教师，要想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水。我们要不断的学习经验教师的教学理念，提高自身的教育教学水平。