一场杏花微雨，一阵杨柳微风，陌上花已开，人间真可爱。四月，总有美好的相遇。
为进一步领会新课标精神，深化课堂教学改革，扎实推进大单元教学，提高学生阅读及创意表达能力，4月17日伊犁州教育教学研究室联合州艾玉琼小学语文教学能手培养工作室，相聚在春意盎然的新源县则克台镇中学，在此开展伊犁州“文学阅读与创意表达〞学习任务群课堂教学研讨活动。
精心教学 为梦导航
活动在伊犁州教育教学研究室教研员刁振璟老师的精彩课例展示中拉开帷幕……
读书百遍，其义自见。伊犁州教育教学研究室教研员刁振璟老师执教的《囊萤夜读》一课，亲切的话语首先拉近了师生的距离，让学生爱上老师的课堂。刁老师多层次、多形式的朗读使孩子们理解文本的同时感受到文言文的魅力。
朗读是理解课文的重要手段，伊犁州艾玉琼小学语文教学能手培养工作室冯兰老师执教的《海的女儿》，课上冯老师紧扣教学目标，引导学生直面文本，充分读文，积极交流，与作者进行跨越时空的心灵对话，在敞开心扉的对话中，实现学生对文本的理解、欣赏和评判，实现学生个性的自我超越。
新源县查艳霞名师工作室陈黎明老师执教《宝葫芦的秘密》第一课时，陈老师整堂课设计合理，环节紧凑，以方法指导为重点，课堂训练扎实有效。朴素中透着精致，平凡中闪着精彩。
新源县查艳霞名师工作室张磊老师执教《宝葫芦的秘密》充满趣味，张老师在具体的语言环境中教会学生编写童话故事的方法，并将这些方法迁移运用到阅读中，充分体现了以学生为主的学习理念。
伊犁州艾玉琼小学语文教学能手培养工作室李娟老师执教的童话故事《巨人的花园》生动有趣，课上李老师引导学生自读自悟，想象画面，读中感悟，以读见悟，在整节课中有强烈的语言训练意识，让学生在一种轻松，舒畅的情境中无痕地进行着语言训练。
评课议课 深耕课堂
为了更好的总结这次活动并指导今后的语文课堂教学，本着"共同进步、共同提高"的原则，伊犁州名师工作室主持人艾玉琼校长紧紧依据语文课程标准，从课程改革的理念出发，从整体上对展示课例予以分析解构，从细节处精雕细琢，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获分享给听课老师。
研讨的氛围如火一样热烈，无论言简意赅还是细致入微，这些真知灼见的点评都透着真诚。
潜心钻研 初心不忘
新源县教育局陶永芳委员带来《小学语文学科质量提升实践与思考》主题讲座，她指出要更好地提高小学语文教学质量，在小学语文教学过程中，教师应立足于对原有教学方式进行有效的创新。要改变原有的思想，在教学中学习新的教学理念，更新思想，以最新最前沿的教学理念、教学辅助手段完善自己的教学。
伊犁州艾玉琼小学语文教学能手培养工作室查艳霞老师以《体验童话妙处 创编奇妙故事》为主题，从“文学阅读和创意表达”任务群出发，聚焦大单元教学，以大单元教学的方式来进行单元主题、单元情境、单元任务、单元活动架构,提出自己在课堂教学中的感悟，理论与实践相结合，娓娓道来，深入浅出。
此次研讨交流活动形式新颖，内容丰富，是一场诗意的修行，既增进了教师间的交流，加深了彼此的理解，又形成了教育合力，实现了教师间的教学互助。活动虽已落幕，但探索从未止步······我们将以此为契机凝心聚力，踔厉前行，将今日所思所获延伸至常态课堂，让深度学习的高效课堂时时发生！
“问渠哪得清如许、为有源头活水来”，课堂教学是一个永恒的话题，我们永远不会停下勇于实践、勇于追求的脚步，我们将不忘初心、砥砺前行，做一个教育路上信念坚定的追梦人！