4月15日，华侨中学化学组全体教师，在海南华侨中学美丽沙分校礼堂听取了海口市教育研究培训院李燕教研员的公开课和讲座。
李燕老师先展开了专题复习示范课《情境类试题答题训练》，本节课分别从强情境、弱情境的试题中总结归纳出方法和技巧，让学生学会从题干中提炼核心关键信息，总结情境内容与问题之间的关联性，给各位老师们提供了宝贵的复习课示范作用。
海南华侨中学科组长王玲云老师结合李燕老师本节课的内容，以《促进学生发展的专题复习课》为主题，对本节课分享感悟与思考。王老师从精准定位、课堂观察、注重方法指导，注重能力培养等四个方面对于这节课进行评价。本节课任务设置有梯度，每个任务简历在前一个任务的基础之上，环环相扣，层层递进，符合学生规律认知，培养了学生的逻辑思维能力。充分肯定了本节课的优势，整堂课充满了活力与效率，培养了学生的辩证思维，提高了解题技巧。
王老师强调要深入研读化学课程标准，以全面理解其育人功能与学生学习化学的重要价值，在教学实践中，将教学重点从单纯的知识传授转变为能力培养，从而使学生具备适应未来挑战的关键能力。
最后李燕老师进行了《领悟课表理念，提升命题能力》的讲座，李老师从新课标理念下试题变化、合理设计和使用命题蓝图、试题的改编和原创、试卷排版基本要求等四个方面进行讲解，结合省内外历年中考试题的考向和试题命制方向进行分析，给参会的各位老师提供了丰富宝贵的建议。
在命题上，李老师强调要关注时事热点、重大实践、重要政策，注意收集好的试题和教学案例，形成查阅文献的习惯，拓展自己的视野，并且举例了“纳米碳酸钙”在实际生产中的应用，结合出题的遗漏点进行修正，给到教师们很好的示范性作用，命题，不是凭空想象，要从真实情境出发。
通过本次教研活动，教师们可以以更高的视角反思课堂教学，对于核心素养视域下的初中化学教学从知识本位到素养本位有了更深层次的领悟与思考。教师们在交流中获思，在思索中成长，在成长中同行，俯身耕耘，积蓄力量，努力做好教育路上的点灯人。