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课堂展风采 教研促成长
——甲子镇中心小学语文组
公开课《四个太阳》
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“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在春雨的滋润下，春回大地，万物复苏。春天的阳光让大地柳绿花红，夏天的阳光让万物生机勃勃，秋天的阳光给人们带来丰收的喜悦，冬天的阳光像母亲的怀抱给我们温暖。3月16日上午，一年（1）班的郑义娟老师和孩子们一起，呈现了一节生动活泼的校内公开课——《四个太阳》。
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【课堂展示】
课堂上，学生们积极参与，气氛热烈。在识字教学过程中,郑老师根据每个汉字特点，引导学生用不同的识字方法识记生字，拓宽了学生的识字途径，提高了识字教学的效率。在品读课文环节中，郑老师立足于文本，以“四个太阳”为线索，通过对课文的朗读、关键词的感悟、情景的想象，引领着学生从开始的"走近文本"，到后来的"走进文本"，真正与文本进行了个性对话。简洁清晰、色彩明丽的板书，也为精彩的课堂锦上添花。
郑老师在课堂中主要采用随文识字，充分利用了词语、词组、短语、句子、段落、篇章以及学生的生活环境等大好的语言环境，引导学生在扩词、说话、朗读中识字，很好地解决了识字与理解文本的关系，将在充分的语言文字实践中学习语文落到了实处。整个环节，整合字词学习、句子练习、口语交际、文本理解、朗读指导，化零为整，省时高效。
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【评课研讨】
评课环节，教研气氛非常浓烈。老师们各抒己见，踊跃发言。既肯定了郑老师的公开课课前准备充足、设计独特匠心，也对本课不足之处提出了中肯的建议，让大家互相学习，互相提高。
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【总结反思】
在实践中成长，在学习中成长，在反思中成长，只有发现了不足，才能改正不足，才能使自己成长起来。总之，我们要以此次公开课为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，力争做学生喜欢的老师。
图文：杜美珠
审核：张丹