4月16日上午8点，一场旨在引领山东省小学科学教育创新发展的研讨活动--"互联网+教师专业发展工程"小学科学工作坊第五期研修活动在云端拉开帷幕。本次研修以“基于乡土资源的小学生科技创新能力培养"为主题，吸引了全省广大小学科学教师的热情参与，共同探讨如何借力本土资源，激活学生的科学热情与创新潜能。
名师领航，聚焦主题
活动由齐鲁名师杨冰冰担纲主持，以其丰富的教学经验和深厚的学术素养为本次研修营造了专业而亲切的学习氛围。杨冰冰老师在开场致辞中强调了在科学教育中融合乡土资源的重要性，寄语全省教师把握这次宝贵的学习机会，携手共绘山东小学科学教育的新篇章。
深度分享，启迪智慧
研修的核心环节由齐鲁名师培养人选王振林带来主题讲座《基于乡土资源的小学生科技创新能力培养的研究》。王振林老师以其教育理念、扎实的科研功底和丰富的实践经验，为参会教师呈现了一场研究汇报。他剖析了乡土资源在科学教育中的独特价值，倡导将地方特色融入课程设计，通过鲜活案例展示了如何利用本地动植物、地理环境、文化遗产等资源开展生动有趣的科学实践活动，激发学生的探究兴趣与创新意识。王振林老师的分享不仅提供了理论框架，更提供了可操作的教学策略，使教师们对如何将科技创新教育与乡土资源紧密结合有了直观且深刻的理解。
权威点评，引领方向
全国十大创新名师李昌旺应邀对王振林老师的讲座进行了专业点评。李昌旺老师高度赞赏了王振林的研究与实践成果，认为其工作既体现了科学教育的时代精神，又彰显了对地方文化的尊重与传承。他指出，王振林的分享为全省小学科学教师提供了可操作性的实践范例，有力推动了科技创新教育与乡土资源的深度融合。李昌旺老师勉励广大教师积极借鉴，勇于实践，努力培养具备本土情怀与全球视野的未来科技创新人才。
互动交流，共享智慧
研修期间，线上互动平台气氛热烈，参会教师积极提问、分享心得，与主讲嘉宾和点评嘉宾形成了良好的互动。专家们的答疑解惑和教师们的热烈讨论，共同构成了一个充满活力的专业学习共同体，有效促进了教师间的经验交流与思想碰撞。
影响深远，期待未来
本次研修活动得到了全省小学科学教师的高度评价，他们纷纷表示收获颇丰，对未来科学教学的创新实践充满了信心与期待。希望更多的平台分享，助力教师专业成长，推动全省小学科学教育再上新台阶。
结语
山东省“互联网+教师专业发展工程"小学科学工作坊第五期研修活动的成功举办，照亮了全省小学科学教师在乡土资源与科技创新教育融合之路上的前行之路。在齐鲁名师杨冰冰的引领下，王振林老师的分享与李昌旺老师的权威点评，共同塑造了一幅小学科学教育创新发展的生动图景，为培养具有创新精神与实践能力的小学生注入了强大动力。让我们期待在未来的教学实践中，更多的科学种子在乡土沃土中生根发芽，绽放出科技创新的绚丽花朵。
