春意渐浓，时光惊艳，怦然遇见；水墨画卷，靓丽舞台，书香依然。——题记
近年来，学校一直在推进“尚行文化”特色建设。“尚行文化”既注重落实“立德育人”根本任务，坚持以德为先，育人先育德；又崇尚行动、推崇实践，强调实践育人，育人重育行。学校的一系列活动都围绕“尚行文化”展开，4月份开展的读书节活动也不例外。
4月23日，是第29届“世界读书日”。立足个人成长，读书能启智增慧、更新思想；着眼民族复兴，阅读能增强文化自信、塑造精神品格。习近平总书记指出，当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。党的二十大报告指出，深化全民阅读活动。最是书香能致远，国家、民族、个人的未来，都不能缺少阅读的滋养。春暖花开日，正是读书时。4月23日-25日，第三届全民读书活动在云南昆明召开。“爱读书、读好书、善读书”的号角声此刻正响彻神州大地，格外嘹亮。
为贯彻落实党的二十大精神和习总书记指示精神，落实立德树人根本任务，有效推进“双减”政策，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，提升师生的阅读素养， 4月1日，我们在“世界读书日”所在的最美四月天，开启了以“书香伴成长 悦读向未来”为主题的第六届校园读书节活动。
本次读书节活动，分教师、学生两个层面。教师层面的主题为“我和课标有个约会”，活动内容分为两个：一是36-45周岁的教师制作图文并茂的手抄报，包括教师读课标的照片、故事、启示，提交电子版；二是35周岁以下的教师，进行视频展示。要求有背景、有讲述、有配乐，录制要清晰，提交2-3分钟视频。
学生层面的活动分为年级个性活动和整体活动。年级个性活动包括：
一年级：儿童读故事——遇见故事遇见美；
二年级：儿童读汉字——遇见汉字遇见美；
三年级：儿童读寓言——遇见寓言遇见理；
四年级：少年读科学——遇见科学遇见理；
五年级：少年读中国——遇见强国遇见志；
六年级：少年读经典——遇见经典遇见志。
整体活动：
一至六年级“阅读达人”评选，班级“阅读达人”排名第一的学生家庭获得“书香家庭”称号。
三至五年级批注大赛。
一至五年级读书打卡活动
第六届校园读书节方案
第六届校园读书节日程安排
第六届校园读书节开幕式
4月1日，我校举办东关小学第六届校园读书节开幕式。开幕式由光国丽副校长主持，张午红校长在开幕式上做了重要讲话，赵芬莲老师宣读了学校读书节方案，王瑞鹏老师代表全体教师做了阅读分享，五年级肖益歆同学向全体师生交流了自己的阅读经历。
开幕式后，读书节活动依照方案有序进行。各年级各班准备充分，在展示活动中精彩频出。
教师篇
我与课标有个约会
“欲求教好书，先做读书人”。教师不仅要做真正的阅读者，更要做阅读的先行者。为促进教师专业素养，本次读书节的比赛活动，我们保持了前五届读书节的传统，仍安排了教师们的活动，36周岁—45周岁教师“我与课标有个约会”手抄报比赛活动，35周岁以下青年教师“我和课标有个约会”视频展示活动。老师们用不同形式分享了自己阅读新课标的经历、收获、感悟，字字句句表达了他们对教育的热爱，抒发着他们的教育情怀。
4月上旬，36-45周岁的教师进行了“我和课标有个约会”手抄报展示活动。老师们通过研读课标，感受到了课标的导向作用；他们精心准备，以图文并茂的形式，将课标研读的感悟、体会，做成电子版手抄报，在图文并茂的设计中放飞了自我，展现了他们良好的阅读素养。
教师手抄报一等奖作品展示
此次活动，经过评委的精心评选，评出了贾俏兰、田俊等8个一等奖，郭玉香、李晓凤等11个二等奖，张秋燕、白丽华等18个三等奖。
用最美的声音，
传递课标的韵味
携一缕温暖的微风
聚一场阅读的约会
揣一份学习的热情
品一缕氤氲的书香
4月上旬，我校同时组织了35周岁以下的教师进行了“我和课标有个约会”视频展示活动。老师们将自己对课标的独特理解，与自己的教学实践融合起来，选取日常学习、教学场景，精心制作了一段段精彩的视频。相信通过本次活动，老师们对课标有了一份浓浓的感情。
霍莉娜老师
王海东老师
郑宣老师
单敏老师
王琳老师
此次活动，经过评委的精心评选，评出了11个一等奖，16个二等奖，27个三等奖。
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。期待阅读成为我们每一位东小教师的终生爱好！期待我们东小的每一位教师在阅读中都能得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气！让我们同沐书香，浸润心灵，一起“悦”读，一起成长，做一个有温度、有深度、有广度的优秀教师！
学生篇
我与书香有场遇见
班级初赛
各年级个性活动：分为初赛、复赛两个阶段。班主任在班内组织初赛，全体学生都参与。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
学校竞赛
一年级：儿童读故事——遇见故事遇见美
4月15日，我校一年级学生在综合楼二楼会议室举行“儿童读故事——遇见故事遇见美”为主题的读书展示活动。
比赛中，小选手们准备充分，普通话准确，语言流畅，感情丰富，讲到动情处还借助身体语言、道具、歌曲，把故事的精髓发挥得淋漓尽致。声情并茂地讲述，不时引发在场老师和同学们的阵阵笑声和掌声，展示出较强的语言表达能力和综合素质，不仅让孩子们享受到了快乐，还从中懂得了深刻的道理。除了讲故事，还有些同学用抑扬顿挫的语调，绘声绘色地演讲自己读书的感悟、体会。孩子们的演讲都十分精彩，大多能做到“以心发声，以声传情”，讲故事中还注意了体态语的运用，具有感染力。期待来年的亲子表演能运用一些技巧，倾注自己的感情，让故事更加生动感人。
通过比赛梁嘉木、王立涵等5名同学获得一等奖，张子燕 、侯瑾瑶等7名同学获得二等奖，高志杰 、李思诺等12名同学三等奖。
二年级：儿童读汉字——遇见汉字遇见美
4月16日下午，我校组织二年级学生开展了“儿童读汉字——遇见汉字遇见美”为主题的表演活动。汉字彰显着中国古代劳动人民的聪明和智慧，是中华儿女引以为傲的民族记忆和瑰宝。“儿童读汉字——遇见汉字遇见美”活动主要围绕“讲讲汉字的前世今生”展开，每个孩子选1个汉字，探究汉字的前世，了解汉字的今生。小选手准备充分，上台后自然大方。舞台上搭配伴奏、背景视频，穿古装、作扮相的“才子佳人”为我们绘声绘色地演绎汉字之美。通过这次活动，同学们不仅对中华汉字有了更深刻的认识，也体会到了读书带来的乐趣，从中感受到汉字之美。
活动共评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名。其中，朱雨彤、 任俊宇、赵 蔚、苗一涵、田嘉懿等以出色的表演，深情的讲述赢得了大家的阵阵喝彩。
三年级：儿童读寓言——遇见寓言遇见理
沐浴在幽幽书香中，孩子们的心灵美丽而芬芳，寓言伴随孩子成长，丰富他们的人生；让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！读书使人明智，读书使人高尚。 4月17日下午，我校组织三年级同学开展了“儿童读寓言——遇见寓言遇见理”为主题的表演活动。
寓言是世界上最古老的文学体裁之一，为了引导少年儿童喜爱读寓言，在小故事中获取大智慧。孩子们身着古装，走上舞台，他们用稚嫩的语言，丰富的表情和逼真的动作，在表演中尽情体验角色，理解故事的寓意；让在场的师生感受到了寓言之理、寓言之趣、寓言之美。
此次读书展示活动，培养了学生的综合实践能力，陶冶了学生的读书情操，展示了三年级学子的风采。
本次寓言表演活动，经过评委的精心评价，评出了吕品儒、王紫涵等6个一等奖，樊敏、李嘉英等8个二等奖，田子冉等14个三等奖。
四年级：少年读科学——遇见科学遇见理
朗朗读书声，悠悠伴我心。阅读是校园文化中一道亮丽的风景线， 4月18日下午，我校四年级开展了“少年读科学——遇见科学遇见理”为主题的表演活动。本次读书节将科学探究与阅读融合。通过讲述某一种科学现象、某一位科学家的故事，激发了学生阅读科学的兴趣。在阅读中不仅积累科学知识，也培养了孩子们好学好问的学习品质。
置身科学天地间，遨游文明长河中。四月的空气中弥漫着花的芬芳，也浸润着浓郁的书香，在书香的世界里，我们嗅到了科学的味道。
通过评价，董若熙、冯怡然、杨梓涵等6名同学获得一等奖，刘安乐、张栋晨、穆林龙等8名同学获得二等奖，赵峻、贾宇轩、李曦等14名同学获得三等奖。
五年级：少年读中国——遇见强国遇见志
4月19日下午，我校五年级开展了“少年读中国——遇见强国遇见志”为主题的表演活动。五年级同学们在少年读强国展示活动，中华民族的强国之范尽显。中华传统节日、中国高铁、印刷术、中国航天等，每一个内容都令人心潮澎湃，每一个表达叫人热血沸腾。
经过评委评价，肖益歆、李靖慧、安 瑛 、窦子懿、杨 淘等5名同学获得一等奖，李宇欣、刘栢冰、王天玥7名获得二等奖，贾京铭、康馨月、贾茹等12名同学获得三等奖。
六年级：少年读经典——遇见经典遇见志
2024年4月15日上午，我校六年级学生“少年读经典——遇见经典遇见志”偶像书单手抄报展示活动在二楼小会议室举行。
活动中，获得一等奖的：有79班的甘宇桐同学制作的《鲁迅先生》，他的作品主题鲜明，内容丰富；还有83班刘雅萍的《黛玉葬花》，这幅作品是名字最特别的一幅，构图优美；75班的王渊同学制作的书籍偶像单，主题为《我的偶像袁隆平》，这幅作品内容新颖，别具一番风格。所有作品字迹、画面工整，构图、排版设计都十分有创意。
通过比赛评出一等奖7名，二等奖11名，三等奖18名。此次的活动圆满结束了，虽然每份作品都不是尽善尽美，但是同学们积极参与的态度足以让我们看到他们的热情。每份作品都有他们各自的特点，都展现出了他们自己的风采与个性。
走在阅读的路上，孩子们接触到很多人物形象。他们沿着历史的长河向孩子们走来：或羽扇纶巾、或衣袂飘飘；或英姿飒爽、或气宇轩昂。孩子们眼中的偶像，由来自中华民族的诸葛亮、鲁迅、邱少云……也有来自世界名著的鲁滨逊、海伦·凯勒、汤姆索亚……走近他们，崇拜他们；追寻他们，成为他们。他们是孩子们的偶像，他们的精神会绵延千年。六年级孩子们的偶像书单给我们带来了美的享受。
三至五年级批注大赛
三至五年级“批注大赛”；各年级各班阅读打卡评比活动。批注活动源自统编语文教材，源自语文课堂。有句名言说：阅读是为了启发思考,而不是为了堆积书籍。三至五年级学生的批注大赛，正是为了检验同学恩阅读时思考的成果。参加比赛的同学们所写的批注，有的提出了自己心中的困惑，有的写了自己阅读某个词语、某个句子的感受，有的则将文章的写法、读文的启示归纳出来，以便学以致用，读写结合。同学们在阅读中思考，在思考中收获，在收获中成长。
教室里的直播
本次读书节，有一个与以往不同的亮点，我们利用腾讯会议进行直播，将活动现场展现在孩子们面前，解决了因会场容量小，无法实现全员观看的问题。孩子们在各班教室就可以欣赏本年级选手们的精彩表现。
活动现场的同学们有的掷地有声、铿锵有力，有的婉约大方、娓娓道来。他们用声音传承经典，讲述遇见，用语言表达对书籍的热爱。读书的魅力在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。他们的展示赢得了现场同学们的掌声，也赢得了观看直播的师生们的掌声，更让大家感受到了阅读的独特魅力。
第六届校园读书节颁奖仪式
4月23日上午，我校举行东关小学第六届读书节颁奖仪式。光国丽副校长宣读了获奖名单，教师代表王琳老师代表全体教师进行了发言，学生代表王裕淼代表全体学生进行了发言，张午红校长对本次读书节活动进行了总结。
第六届校园读书节落下了帷幕，但师生们的阅读时光才刚刚开始。我校也将一如既往地开展丰富多彩的阅读活动，在师生心中种下阅读的种子，引领师生以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质，收获诗与远方。
阅读，春天里最美的遇见。它让每个生命都熠熠生辉。在最美人间四月天，让我们一起畅游书海，做幸福的读书人！