为进一步巩固“双减”成果，准确把握作业的育人功能，切实履行作业管理主体责任，发挥学校作业管理监控机制与评价机制的作用。根据《莆田市教育局关于进一步落实中小学生作业管理长效机制的通知》（莆教综[2023]24号）文件精神以及仙游县教育局《关于进一步加强落实小学生作业管理长效机制的通知》，我校于2024年4月15日对学校全学科作业进行了自查。
周工作例会上，陈国富书记组织全体教师学习作业设置和教学常规管理的相关文件。陈书记要求全体教师面向全体学生，减少机械重复作业，设计分层作业，有教无类。
学校语文、数学、综合教研组对各科作业进行细致的检查形成问题清单。
各科任教师强化作业设计和作业布置研讨，提高作业设计的质量，科学、合力地布置作业。保证一、二年级无书面作业，三至六年级学生的每天课外作业量(按学业程度中等学生完成时间计算)不得超过1小时。
从积极落实“双减”工作到科学的作业布置，我校在响应“双减”的道路上，不断探索、不断创新，我们相信仙游县实验小学分校会在未来的教育舞台上书写属于自己的辉煌篇章。