为进一步提高教育教学质量，对本学期的英语教学工作进行全面、深入的总结与反思，为未来的教学工作指明方向。桑家中心小学于2024 年 7月 2日由何副校长带领英语教研组召开了期末巩固复习分析会。
会议伊始，何副校长对本学期的英语教学工作进行了简要回顾。他充分肯定了全体英语教师在教学工作中的辛勤付出和取得的成绩，同时也指出了本次质量分析会的重要性和必要性。
三年级英语命题合理，难易适中，学生完成情况基本达到了预期目标。李老师反思了三年级英语教学工作中存在的问题和困惑，针对本次学生评价进行了分析，总结了自己好的做法，也提出本学期教学要围绕英语核心素养开展，同时也要关注学生学习英语的兴趣，通过各种形式让学生能爱上英语，感受英语的魅力。
四年级英语学习需要学生掌握方法进行整理和识记。安老师针对本次测试中学生存在的问题进行了分析，四年级学生整体英语学习兴趣较大，对知识掌握较为扎实，在今后的教学当中，老师们更加注重把握课堂节奏，提高课堂效率，课堂上加强学生对教材内容的熟悉程度，潜移默化地培养学生认真答题，仔细检查的习惯。
五年级是英语学习的分水岭，随着年级的升高，更是有许多知识需要记忆，各种语法需要理解，这次英语考试从学生完成情况来看也确实暴露出一些问题。侯老师结合学生情况，总结了下一步的措施：要重视语法知识，多做相关练习；作业方面也要从学生实际出发，分层布置，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习英语的积极性，也为六年级做准备。
六年级李老师认为本次试卷难易适中，覆盖面广，注重考查学生的基础知识和综合能力。学生在基础题和计算题方面表现较好，但部分学生在图表题等方面存在较大的失误，在数据的解读上还需加强。同时部分学生对数学知识的理解和掌握存在困难，在解题过程中缺乏灵活性和创新性，对问题的分析不够深入。针对学生的实际情况，提出鼓励学生多参与数学实践活动，提高数学学习的兴趣和动力。
最后，何副校长对本次英语教研进行了总结，提出下学期的要求。首先对教学抓落实，抓好学生的基础。根据重难点，适时拓展题目类型和教学内容。并提醒老师们关注班级间的成绩差距，要深究原因、对症下药，减小班级间差距。同时还指出教师的功夫要落实在日常教学中，要基于成绩反观自己在备课、上课、设计作业、批阅作业、追踪后进生方面的不足，及时反思、及时调整。
编辑：安乐
图片：英语组教师
审核：校委会