春天在哪里呀、春天在哪里……
春天在那小朋友们的眼睛里……
在熟悉的歌曲中，在万物复苏的春天里，大自然就是最丰富，最具吸引力的学习环境。
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为了满足孩子们对春天的好奇，支持他们在大自然中寻找春天的足迹，提高他们的想象力和创造力，4月17日，管城回族区外国语小学三年级的同学开展了“户外科学课——认识校园里植物”的活动。
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看!娇艳的锦绣杜鹃，粉红的月季，紫色的蔷薇……它们美丽的姿态、艳丽的色彩，迅速吸引力了孩子们的注意力，孩子们一边观察一边听老师的讲解，知道了这些植株的构成器官有：根、茎、叶、花，还明白了它们不仅具有观赏价值，还具有一定的经济价值和药用价值。
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跟随着老师的脚步，孩子们来到学校的植物区，老师首先给孩子们讲解了植物的分类依据，根据植物的不同特点可以分为常绿植物、落叶植物、草本植物、木本植物、开花植物、不开花植物……接着孩子们以小组为单位，在小组长的带领下对学校的植物进行分类，并完成了植物分类记录单，每个孩子脸上都洋溢着收获知识的喜悦。
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老师带着孩子继续前行，来到了艾草区，老师告诉孩子们：艾草，又名艾蒿，是半灌木状植物，它的价值非常丰富，首先便是药用价值，它有去湿、散寒、止血、消炎、止咳、抗过敏等作用。其次便是经济价值，艾叶晒干捣碎，可制艾条供艾灸用，又可作“印泥”的原料。艾还具有食用价值，因其独特的味道，会被加入传统糕点中，其嫩芽及幼苗也可作菜蔬供人食用。
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瞧！本校六年级的学生们还亲自动手栽培植物，他们在这片孕育希望的沃土上，栽种下生机勃勃的菜苗，为我校劳动教育的顺利开展播下了希望的种子。孩子们通过“亲手种、亲手栽、亲手养”，从关心一颗菜苗开始感受自然带来的生命教育，体验劳动带来的幸福快乐。
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户外课是亲近自然的教育活动，是课堂教学的延续和补充。此次户外教学活动，同学们了解了更多的植物，也领略了大自然的美丽风光，孩子们同老师走出教室，感受到了春光，也收获了一份美好的回忆。