迟日江山丽，春风花草香。步入四月，春天来了，到处都是生机勃勃的景色，真美啊！为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美，课内与课外知识相融合，提高学生的语文素养，我们初一年级开展了“寻找春天的足迹”语文实践活动！
寻找春天的足迹
春天在哪里？在嫩绿的新芽里，在绚烂的花丛里，在同学们善于发现的双眸里。
吟诵春的诗文
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”……春天，是诗的季节，每一片叶，每一朵花，都仿佛写满了诗意。
描绘春的生机
春日正当时，此情此景不可辜负。春天的一花一草，一叶一虫都吸引着孩子，他们迫不及待的将美丽的春天描绘出来！
向阳草木青，明媚春光暖，在这春意正浓时，“寻找春天的足迹”语文实践活动让学生们收获了知识，收获了快乐。让我们怀抱梦想，努力学习，快乐成长，不负春光！