教育教学质量是学校发展的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步落实“双减”政策，有效推进教育教学常规管理工作，根据学校工作安排和检查制度，4月17日下午，樊宋小学开展了教学常规检查。
本次检查在教导处的统一安排下，学校校长、教导主任和各教研组长参与。检查主要内容包括：教学进度、教学设计环节、课后反和学生作业本、配套练习批改情况。
从教师教案检查中看到：大多数教师备课能按教学环节备课，字迹清楚规范，教学过程详细，重难点把握准确到位，师生互动充分，板书设计有特色，教学反思及时到位，有分层式作业设计，体现了新课标及“双减”要求。
从学生作业检查中发现：教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。
检查后各教研组长对检查中发现的优点与问题，分年级进行详细的记录、总结和反馈。在肯定老师们扎实、细致工作的同时，也客观指出发现的问题，找准不足，使教学更规范实效。
教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，更是一种激励，让“双减”真正落地开花，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！
摄 影: 陈 宏
编 辑: 张 肖
初级审核: 杨淑娟
终级审核: 武文龙