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我们学校秉承“为学生终身发展奠基的理念，坚持办有温度的教育，做有情怀的老师，育全面发展的学生”。 围绕这样办学理念，学校开展各类教育教学活动。在国家下发《关于开展中小学生劳动教育的若干意见》之前，为了加强学生的劳动观念，培养他们的实践能力，我校利用有利条件，已经开展劳动综合实践基地建设，并开展了多次精彩纷呈的校园劳动实践活动。学生们亲自参与了农作物的种植与管理，通过松土、施肥、浇水、除草和采摘等环节，深入了解了各种蔬菜的生长过程。我们已经把劳动实践基地建设成美丽的花园、硕果累累的果园、学生快乐成长的乐园。
现在我们学校每个年级根据年龄特点结合《中小学劳动课程标准》编写了劳动教案，在教学中摸索出适合我们校情的劳动课程。
根据课程安排和学校周计划安排，本周特组织了包包子实践活动。
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爱劳动是我国的优良传统，劳动能创造财富和未来。培养学生从小树立正确的劳动观念，加强学生劳动技能的培养；培养学生热爱劳动的意识和能力 ，让学生认识到劳动的重要性；获得劳动是快乐的和光荣的亲身体验，让学生懂得珍惜劳动成果。锻炼学生的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手，促进学生身心的健康发展。使学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，使他们具有遵守劳动纪律、爱护劳动成果的优良品德。
每个班级的老师提前讲了包包子的流程和方法，同学们专注学习，急切的想亲自体验一下。
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在实践活动中，学生不仅学到了生活技能，还树立了正确的劳动价值观。他们主动与他人互动，积极与环境互动，通过合作探究解决问题，激发了劳动热情，提高了实践能力。
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在整个活动过程中孩子们虽然手法略显生疏，包出来的包子也各种各样，但活动现场充满了欢声笑语，其乐融融。同学们互相帮助，分工协作，学会了与人合作、分享，充分体现了良好的团队精神。
让孩子亲自动手，亲身体验，亲自创造，寓教于乐；让劳动课程从教室走到田园走进餐厅，走进学生的心灵，融入学生的生活，培养德才兼备、热爱劳动的时代新人 。让学生在实践中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践中增长见识、丰富理论、提升技能，在实践中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易”，塑造学生勤劳踏实、团结友善、勇于创新的劳动品质。
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今后，我校将会以“劳动实践活动”为载体，积极广泛开展形式多样的劳动实践教育活动。通过活动增长学生见识、培养学生劳动观、劳动技能和创新精神及动手能力，体会父母的辛苦，要加强与父母的感情交流和沟通，学会感恩父母，热爱劳动，对于推进学生素质教育、养成学生优良品质，培养学生全面发展，促进学生锻炼意志成长成才，加强和改进学生思想政治教育工作具有十分重要的意义，把吃苦耐劳的精神、文明的举止、美好的心灵融入在劳动和实践中。