联片教研活动的深入开展有效的整合优化了教育教学资源，学校之间相互吸取有益的经验，教学中形成优势互补，达到资源共享，相互学习、相互促进、共同提高，提升教师的学科素养和教育教学质量。
为了提高教师的教学水平，增强教研意识，激发教师共同追求卓越的教学热情。为了进一步提升教育教学质量，推动联片教研活动的深入开展，和促进教师之间的交流与合作。仙庄中学、巩营中学于2024年4月17日在县教研室领导孔维广、蒋国训老师的指导下组织开展第六次联片教研活动。
教研室孔维广、蒋国训老师一行进教室，深入课堂听课
孔维广老师走近学生
关注学生课堂练习状态
精彩的课堂展示
数学课上，耿孟孟老师以《与圆有关的位置关系》为题，通过精心设计教学过程，递进式层层深入循循善诱的引入复习，知识点的严谨既巩固了数学知识，又帮助学生提高了解决问题的能力。
物理课上，张丽静老师以《流体压强与流速的关系》精心的策划，以视频引入，用生活中的实际问题增加课堂知识的趣味性，以学生亲自动手实验，激发学生学习的兴趣，课堂上，学生自制漏斗展示物理知识，课堂环节比较完整，例题典型，讲练结合，重难点突出学生参与度较高，课堂效果较好，得到了听课老师的一致好评。
评课环节
孔维广老师点评数学课中提出，不能只为授课而授课，要考虑课堂教学所要达到的效果，几何课要有几何特征，应直观形象化，还提出学生回答问题之后，要有学生评价，指导九年级数学复习一轮到三轮，应该是点——线——面层层深入逐渐完善，逐次提升。
蒋国训老师提到，教学过程当中应该无情境不入题，注重情景导入环节。
吴校长提出用心做教育，强调责任心比能力更重要。要提高学生学习成绩与能力，先提升教师自身素质和业务水平。加强联片教研，多向优秀教师学习！
葛校长在课堂点评中再次提出用“心”做教育。备课用心，备学生备教材，备中考；教学用心，因材施教分层教学，稳“优”抓“中”促“后进”。
贾建斋校长、王现利老师、王玉华老师、韩伟星老师等对两节课都给予不同维度的评价与改进的建议。
亢校长说希望通过连片教研，提升教师业务水平，学生方面有针对性的提问题，分层设置问题，让差生也有收获，来提高学生成绩。
联片教研合力促成长， 用心教学相携致远。两校联合教研活动促进校与校之间教学交流与合作。通过示范课，听评课，提高教师的课堂教学水平，为学生提供更优质的教育教学储备。