这个故事要从一本书开始…
蜗牛和乌龟
小乌龟和小蜗牛是好朋友，它们总是在一起做着喜欢的事，一起吃美食、捉迷藏、画画、看书、散步…
小朋友在角色扮演的时候，有人提出了疑问
“蜗牛应该走在乌龟的后面，它爬的慢！”
“应该是乌龟更慢吧，乌龟都不喜欢动”
不如来一场“蜗龟大赛”吧，看看到底谁爬的比较快！
“奇奇怪怪的跑道”
👩🏫 “那我们在哪里举行跑步比赛呢？”
👶 “可以在我们骑小车的跑道上”
👩🏫 “可是小蜗牛和小乌龟太小了，万一被踩到了会有危险吧”
👶“那我们放在桌子上”
小朋友的想法总是让人意想不到，顺着孩子的思路我们一起欣赏了各种各样的跑道，有直线、有曲线、各种形状，跑道有起点有终点，先到达终点的一方获得胜利。了解了跑道的结构，孩子们化身“小小设计师”，开始了富有创意的设计。
让我们来听一听小朋友的创意解读
你猜谁会赢？
只听过“龟兔赛跑”还真没见过蜗牛和乌龟比赛，对于“谁会赢”孩子们表达了自己的看法，并且用投票的方式进行记录。
让我们来看看投票结果，两位“选手”在孩子们的心中还真是“势均力敌”😃
比赛开始咯
比赛正式拉开帷幕，一号选手“蜗蜗”和二号选手“龟龟”被“请”上了赛道。它们可也察觉到了周围都是为它们加油的“拉拉队”。
正当比赛进行的如火如荼时，二号选手龟龟却跑错了方向，并且可能要发生危险！
如何解决这个问题…
小蒋提议用积木做一道墙挡住，保证乌龟的安全。比赛恢复，继续进行！
围观这场赛事的人很多，但是选手们貌似心思不在比赛上，场下的拉拉队都在加油打气，选手却慢慢吞吞。时间在一点一点流逝，蜗蜗和龟龟距离终点还遥不可及，这该如何是好？
小池和可可有了新办法，我们来听一听😌
采用了“用玩具吸引”的办法，但似乎除了吸引了一群“小可爱”围观，龟龟仍然不动声色。
赛事处于了进退两难的境地，就在这时，孩子们有了新的发现！
“小蜗牛爬到了积木上”
“小蜗牛围在一起讲悄悄话”
“小乌龟驮着小蜗牛去散步”
“小蜗牛和小乌龟成为好朋友了！”
教师反思
最后小蜗牛和乌龟比赛输赢的结果已经不重要了，孩子们在这个过程中学习细心观察、耐心等待，动脑思考才是这场“比赛”最大的收获。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛。和孩子一起，走过孩子的每时每刻。孩子的视角是独特的，我们也要学会站在孩子的角度看待他眼中的世界。