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【南湖 教学】公开课上展风采,听课评课促成长——长春市朝阳区南湖小学校(长春市朝阳区特殊教育学校)公开课

创建于04-17 阅读432

 “教学是核心,教研是灵魂。”为了进一步提高教师专业素养和教学能力,加强教师间互相学习、交流,促进教师专业化成长。2024年4月15日长春市朝阳区南湖小学校(长春市朝阳区特殊教育学校)进行本学期第二轮教学公开课第五节。

本节课是郭小铭老师带来的三年级生活适应课《独特的我》的第二课时—《我的体态》,在创设的生活情境中,通过观察和比较等方法,提升观察力与身体控制能力;在生活中能善于观察,敢于表现,有改善仪态的意愿。

通过游戏互动的模式,激发学生的兴趣,起到了巩固课堂教学重点的作用。良好的坐、立、行仪态有助于身体健康发育,也有助于形成良好的精神面貌。

本节课后,郭小铭老师先对本节课进行了自评,然后任伟校长和李杰副校长对本节课进行了指导。在给予肯定与鼓励的同时,针对性的指出了郭小铭老师的课堂存在的短板,并给出了恰当的意见及建议。

 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每次的公开课活动,都是一次成长,一次收获。此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,取得了良好的效果。

撰稿:郭小铭

制作:郭小铭

初审:郭小铭

复审:李杰

终审:任伟

摄影:郎茜鳞

长春市朝阳区南湖小学校

(长春市朝阳区特殊教育学校)

阅读 432
文章由 美篇工作版 编辑制作
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