为落实立德树人的根本任务，进一步探索新课程理念下的高效复习课堂模式，培养学生物理核心素养，提升初中物理复习备考的质量与效率，于2024年4月17日下午在，在西安市经开第二学校举办“初中物理中考高效备考”教研活动。经开区初中九年级物理老师、经开区雷向前“名师+”研修共同体成员及经开第一学校“名校+”教育共同体初中物理工作室成员参与本次活动。
来自西安市经开第二学校的康琳惠老师展示的《物理区二模——试卷讲评课》，首先利用“班级之最”介绍了班级整体答题情况，激发了学生追求进步的学习热情，随后采用互动式教学，通过设置自主纠错、合作纠错、请你来“找茬”等多个学生活动鼓励学生独立思考基础题，让同学们深入剖析自己在答题过程中出现的问题和不足，并引导学生通过小组讨论和交流来解决中档题，使得学生的学习兴趣和积极性被充分调动起来，激发了学生们的团队协作和解决问题的能力。此外，康老师还请几位“小老师”对力学综合大题分享自己的解题思路和方法，同时老师适时点拨帮助学生梳理知识框架，并及时进行变式训练和拓展来巩固重难点，培养了学生的物理思维和解题能力。
来自西安市经开第三中学的物理冯坤老师分享了他们学校在中考复习当中的一些策略。主要从钻研试题、以考定教、二轮策略进行分享。他们物理组将近三年的中考题进行了详细的分析，并且也分享给了学生，为学生复习明晰了方向，使得复习过程当中效率更高。给学生一滴水，教师要有一片海，为了提升教师的知识储备，他们还钻研了全国各省市的中考题，并进行了相应的对比，为更有效复习提供了保障。最后分享了他们学校二轮复习策略的一些可行的方法：复习当中，多调动学生的手、嘴、脑以培养学生见物思理的意识；多关注中游学生，他们在复习中是最大受益者；以老师状态带动学生学习状态，利用各种方式让学生在复习中动起来。
赵伟洪老师作了题为《中考实验探究问题的思考》的主题分享。赵老师从《课程标准》中关于实验探究的论述谈起，谈了课程目标中对科学探究的要求以及新旧课标中实验的变化以及关系。具体分析了陕西省中考物理试题最近几年关于实验探究的考查内容，从考查要点和考查趋势上分析了陕西中考物理实验探究题的特点，尤其重点分析了创新型实验对科学探究和科学思维的综合考查。最后，结合自身教学实践，提出了实验备考教学的思考和建议，建议老师们研读课标，钻研考题，明确方向。同时，结合专题复习，注意方法指导，将实验教学落实到每一节常态课中，通过科学探究，培养学生的科学思维、科学态度和科学精神。
思想与思想的碰撞，就会进发出智慧的火花，此次初中物理中考高效备考教研活动，在区物理教研员的统筹指导下圆满完成。
本次教研活动为区全体初三物理老师提供了一个互学习、共发展、齐进步的机会，对初三复习方向更加明确，老师们在研讨中进行思想碰撞，获得成长，促进发展！期待老师们学有所思，学有所用，共同推进初三复习工作顺利开展，助力初三学子创造佳绩，为区教育高质量发展贡献力量！愿我们的青春在平凡的岗位上、在教学的磨砺中精彩绽放！