活动名称：花儿朵朵
主题说明：春天是花开的季节，幼儿园、公园里、回家的路上，玉兰、迎春、连翘、桃树、梨树…陆续开花了，五颜六色的花朵吸引着幼儿的眼球，他们欣赏着形态各异的花朵，看一看花朵的外形特征、闻着不同花朵的香气、品尝不同花朵泡出的花水、数一数花朵花瓣数量…原来花朵无处不在。为了丰富幼儿有关花朵的经验，我们设计了“花儿朵朵”这一主题活动。把春天搬进教室，用四季花朵装点教室的各个角落，观察人们爱花的不同方式，在赏花、爱花中收集有关花卉的图片、照片；阅读有关花的故事、科普海报；学着照顾身边的花卉，观赏花的生长与变化，萌生爱花之情。美术活动中教师引导幼儿用绘画、制作花朵的形式，表达自己对花卉的喜爱。而幼儿对身边花卉的探究与喜爱将调动他们内在的好奇心，促使着他们以饱满的热情全身心的投入到学习活动中，不断的扩宽自己的视野，增长知识。
主题总目标：引导幼儿感知四季不同的颜色，发现不同种类的花朵在外形上的不同，在儿歌中感知春天百花盛开的繁荣景象。在生活中运用多种感官认识形态各异的花朵，了解爱护花朵的简单方法，知道不能随意采摘花朵。发现蝴蝶、蜂蜜等是花儿的朋友，尝试用艺术形式表现自己喜欢花，并用花朵装点教室、家庭。
老师再给孩子们讲述花园里美丽的花朵，让幼儿理解儿歌内容，感知春天百花盛开的热闹景象。
通过课件的巩固，让孩子们一饱眼福，认识了还没见过的花朵
《百花开》
公园里，百花开，
红的花，白的花，
粉的花，黄的花，
五颜六色真可爱。
通过儿歌让幼儿了解公园里花朵的颜色，引导孩子们理解儿歌内容，并能根据儿歌中的提示分辨花朵的颜色培养孩子们的动手操作能力！
哇，这些花朵真是五颜六色啊，有的还是我们没见过的呢！
小朋友们，你见过图中的这些花朵吗？哇，好漂亮呀！
我能根据花朵知道了它的名字，是不是很神奇呢？
漂亮的花朵我们可以做个花环戴在头上…
通过老师的引导我们能将花朵的贴纸贴到相应的位置上，是不是很棒呢！
每个季节都有不同的花开放，看看春、夏、秋、冬开放的花朵吧！
哦，原来春天开放的是迎春花、夏天开放的是荷花、秋天开放的是菊花、冬天开放的是梅花。
根据图片的提示，我能找到跟花朵匹配的季节
春夏秋冬季节有很多的花，初步让幼儿感知不同季节盛开的花也不同。
老师在给我们讲述制作四瓣花的方法，尝试用四角中心折的方法折花。
看起来复杂的花朵，在我们小手的折腾下也变的很漂亮了
在我们的努力下，一切都变得很简单。
电脑姐姐上的花园里空空的，我们也要种花，增添色彩呢！
小熊去买种子了，它想做什么，后来发生了什么事情？原来小熊去买花种了…
可是小熊回家时却哭了，为什么呢？让幼儿理解故事内容。
爱护花草，人人有责，老师，我知道花草不能随便采摘、不能践踏等，放下书包的你们原来还有可爱的一面呀，看，孩子们在忙着给花浇水和除草呢！
爱护花草，从小做起…孩子们根据课件的提示，完成相应的练习。
看，我们在取操作卡中的贴纸花朵，美丽的花朵还可以和我们一起做游戏呢！
美丽的花朵不仅可以供人们观赏，还可以当做礼物送人。我的花朵我送给了幼儿园里的爷爷，因为他每天都特别辛苦，始终如一的守护我们的安全。
花朵的用途很多，不仅送人、供人观赏，有的花朵还可以用来泡茶喝，哇，原来花茶的味道也很不错呦
看我喝的多厉害，老师说了补充水分对我们身体好，所以我要多喝水…
花朵可以装饰窗台，美化我们的环境。
看，我们的主题墙都散发着花的味道
我们听着音乐感受着歌曲的韵律美，而且还学蝴蝶和蜜蜂的样子展翅飞翔
愿我们班的小宝贝们像绽放的花朵一样，每天脸上都洋溢着笑容，愿所有的幸福都包围着你们，愿你们健康快乐的成长…