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马庄乡中心校教育教学管理

校校行活动-黄楝扒小学站

编辑于04-18 阅读873

春风如贵宾,一到便繁华。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强素质教育,努力实现学校教学精细化,有效提高教育教学质量及办学品位。2024年4月17日马庄乡中心校领导班子周勇主任、张云鹏主任、刘志恒主任、王飞主任、李斐主任、王儒阳主任及完小的各位校长莅临黄楝扒小学对教育教学方面进行指导。

中心校各位领导首先听取了学校的教学工作情况。黄楝扒小学刘景校长从学校课程实施、课堂教学改革、双目标教学实施、导学案的运用、教师培养、学生教育等方面对学校教学工作进行了重点阐述。立足“为学生终身幸福奠基”的办学宗旨,以“全面育人, 绿色发展”为办学理念,我校全面推进学校课程体系建设,打造绿色高效课堂,以“全面发展身心两健”的育人目标为方向,实现师生精彩绽放、共享成长。

聚焦课堂风采

首先,中心校主任们及各校校长到1---6年级进行听课。

各位领导深入课堂,近距离多维度观察我校教师的课堂教学行为和方法,涵盖多个年级,涉及语文、数学、英语等多个学科。

课堂上老师引领学生进行知识的学习、思维的碰撞,学生学习氛围浓厚,小组互助合作、个人精彩展学、拓展实践等,都践行着我校课堂教学理念的应用和渗透,切实提高了课堂教学效率,让学生在展示中得到了成长。

一年级语文老师,精神饱满,激情澎湃,小小发言家们情不自禁的与老师主动交流。

二年级张飞燕老师的数学课,推理探究,步步为营,孩子们在紧张有趣的氛围中完成了学习目标;

三年级韩凌斐老师的数学课,引导学生层层深入,循序渐进,让学生在计算中享受成功的喜悦。

四年级赵立梅老师的语文课,声情并茂,一件件往事在娓娓道来中越来越清晰,让课文中的人物的形象跃然纸上。

五年级冯婉丽老师的语文课,教学目标明确清晰,用分角色朗读的形式,大大激发了学生的学习兴趣。

六年级的王荣老师教学思路清晰,深入浅出,能够把握住重难点。

课后中心校领导和各校校长对上课老师进行了一对一评课指导,指出上课过程中出现的问题,点明亮点,总结经验,指导方法,助力教师专业成长。

业务检查促规范

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”,教育教学常规是学校工作的核心,教学工作的进步离不开教学常规的落实,教师的成长离不开专业培训和训后引领,学校的发展离不开各项规章制度的规范管理。

    中心校领导及各校校长深入查阅马庄乡黄楝扒小学的各项常规资料,涉及教学各项常规落实情况,教师专业发展情况,学校管理情况以及教学档案筹备情况。中心校各位领导以及各学校校长一边详细翻阅,一边认真记录。

集中反馈显成效

然后,进行集中反馈。检查组成员对本次的教学管理进行了全面反馈交流,充分肯定了我校工作的扎实稳健,同时结合我校的实际情况,从学科素养、学生管理、课堂管理、教学管理、教学评价等方面提出了指导性的建议。

    从检查中可以看到,黄楝扒小学小学已形成了认真教学的良好氛围,各学科教师都能按要求高效落实常规工作,并且亮点突出,比如四年级赵老师的作文、周记做到全批全改,批改详细;比如各位新进教师的手写教案,而且做到二次批注;三年级数学老师的周清试卷分析总结;学校双目标教学的快速开展实施等都受到了领导们的一致好评。但是作为发展中的黄楝扒小学,进步的空间依然很大,中心校周主任对黄楝扒小学的努力做出了肯定,也提出了更高的期望和要求。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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