教育，是一场美丽的相遇
与幼儿相遇，向阳成长
与教研相遇，教学相长
与竞赛相遇，且思且行
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动我园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师业务水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探究不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动应用于日常教学实践中。达到以研促教、以赛兴教的目的，经园委会研究决定，举办全园教师优质课竞赛活动。
百舸争流 绽放光芒
在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，参赛教师精心准备，牢牢把握活动设计要点，分析各年龄段幼儿发展水平和特点，抓住领域类型特点，运用多元策略激发孩子参与活动的兴趣，调动孩子学习的主动性和积极性，帮助幼儿在游戏中学习，在学习中提升！让我们一起走进孩子们的精彩活动吧……
大班艺术领域舞蹈欣赏《锅庄起舞》
小班科学领域《图形宝宝找朋友》
中班社会领域《交通规则》
中班艺术领域舞蹈创编《拍手唱歌笑呵呵》
大班语言领域《小机械立大功》
小班社会领域《我爱我的家人》
中班社会领域《我的家乡真美》
中班科学领域《逃跑的胡椒粉》
大班社会领域《会说话的标志》
小班健康领域《感冒了怎么办》
以评促教 浸润成长
知不足而奋进，望远山而力行。一堂优质课是教师的匠心之作，而评课议课则是推进教师专业得到不断成长的基石。展示活动结束后，众评委聚在一起进行听评课教研活动。由评委、听课教师从活动目标、组织形式、师幼互动、幼儿发展等方面对每节活动逐一进行点评，并提出了改进的方法，最后教研团队与老师们一起互动交流，从“各领域的核心要点“及“执教过程中应注意的关键点“，对教学活动进行综合点评，明确了有效组织集体教育活动的方向，助力参赛教师们博取众长，教中学，评中思，以赛提质！
“教为引，研为路，思为桥，践为证。”相信教师们会以这次竟赛为新的起点，积蓄力量，向下扎根、向上生长，怀揣希望与梦想，向着更高更远的目标继续奋进，有所思、有所悟、有所行。
今后，我园将继续践行《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，着眼幼儿全面发展，不断追求教育现场中的优质师幼互动，在每一次活动中都让每位幼儿用自己的方式发光，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在高质量教育发展的道路上踔厉奋发，勇毅前行!
编辑：张树芳
摄影：张树芳
审核：张秀梅