学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步加深对新教材理解，加强封开县高中语文教研共同体的交流互动，2024年4月17日上午，封开县高中语文科组在江口中学图书馆一楼会议室开展了语文新教材教学教研活动。本次活动旨在立足新教材，全面提升教育教学质量。
参加本次教学教研活动的人员有： 封开县发展中心高中语文教研员、县语文学科委成员和江口中学、封川中学、广信中学、南丰中学高中全体语文教师。本活动将聚焦课堂，通过观摩、评课等方式，助力教师加深对新教材的理解，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
徐发老师执教的课是《答司马谏议书》。他对课文的解读准确、深入，注重文言字词的讲解，引导学生理解文本内容和文章的思想内涵并通过深入探究文本，认识王安石变法的意义。在教学过程中培养了学生的文言文阅读能力和思维能力。
梁锐芳老师执教的课是《秦腔》。她引导学生细读文本，抓住关键词去体会秦人对秦腔的热爱之情。教学过程中她注重培养学生的审美鉴赏能力，引导学生去感受秦腔的精神魅力，帮助学生了解和传承中国传统文化。
课后点评课，教学齐研讨
展示课结束后，杨晓云老师、隆茹红老师、孔丽冰老师对两位老师的讲课进行了精彩的点评：徐发老师的课教学目标明确，教学思路清晰，字词落实到位，着重文本解读探究，能够引导学生多角度思考。梁锐芳老师的课教学过程环环相扣，教学重点突出，能够引导学生走进教学情境，充分感受秦腔文化的魅力。各位老师的评课有效地促进了教师的教学积极性，也为教师的专业化成长指明了方向。
“研”途开花，总结提升
活动最后，教师发展中心教研员黎倍瑛老师和江口中学的梁少珍老师对本次教学教研活动进行了总结。两位老师都表示，在教学的过程中，教师要注重培养学生的语文学科核心素养，看问题要广阔，教学思路要清晰，能够引导学生细致、深入解读文本并抓住文章的重点去理解文章的内涵和文学价值。
教”无涯，“研”不尽。每一次的教学教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次教学研讨会，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。封开县高中语文科组以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
文稿：陈霞婷
图片：莫晓燕
一审：梁清容
二审：孔丽冰
三审：萧侃