为了更好的熟悉新课标，尽快适应新教法的大单元“教学评”一体化设计，深度探究大单元教学与教材的实践研究。 2024年4月12日上午，在这个春暖花开、万物生发的季节里，昌吉州郭泓妍美术名师工作室、昌吉州郭泓妍初中美术庭州名师工作室在昌吉市第四中学隆重开展“立足新课标践行大单元设计”主题教研活动。活动采用线上、线下相结合的方式进行，全州市60余名美术教师积极参与此次活动，活动取得了圆满成功。受到参会教师的一致好评。
本次活动共六项内容，通过讲座交流学习，老师们收获颇丰。主要有主持人专题讲座、工作室成员的教材分析与案例交流以及项目式教学社团展示交流汇报。活动首先，由昌吉市第四中学党总支书记马文江书记为昌吉州郭泓妍初中美术庭州名师工作室授牌。
接着由庭州名师工作室主持人昌吉市第四中学郭泓妍老师为大家带来 《指向美术大单元教学的深度学习》的精彩讲座。郭泓妍老师从美术大单元教学设计、美术课堂教学、美术课观课议课以及美术作业设计四大方面展开大单元教学的“教学评”一体化设计论述。让老师们从大单元计划表的构思中从单元主题、单元目标、单元学业质量标准、单元结构化活动设计出发再从课时计划中就学习目标、问题（任务）活动学习中嵌入评价设计。在课堂教学中聚焦进阶式目标“双基到素养”、真实问题解决“做事到迁移”学习性评价“教学评”一体化的深度学习在教学中通过“联结、生成、迁移”达成大单元设计、教学评一体化教学原则和结构化思维教学，在观课议课环节我们要做到“循证医课”循证：为什么这样做。议课：到底应该怎样做的角度出发，找优点找问题找解决方案。最后从作业特征出发进行结构、进阶、支架设计。通过反思作业、分层作业、个性化作业等进行深度学习作业的思考。让大家耳目一新，受益匪浅。
工作室成员奇台县第四中学的张玉燕老师进行了《美术大单元下的七年级教材分析》讲座
昌吉市第七中学的陈娟老师进行《美术大单元教学八年级教学及课例分析》讲座
昌吉市第一中学的张慧老师进行《美术大单元九年级教材分析及单元整体规划分享》讲座
从以上三位老师的精彩分享中，让大家感受到了老教材主题大单元的整体结构性设计是当下我们优化教学设计的需要，更是培养学生核心素养落地的关键所在，我们只有将大单元“教学评”一体化设计活学活用，才能有效让学生在解决问题中生成探究思考，迁移创新。让大家实实在在的感受到了学以致用。
项目式教学在美术社团活动中的应用在工作室成员昌吉州第一中学的马维萍老师的《给心留块地存放美好》的手工创意社团展示汇报中大放光彩。马老师的手工社团从无到有是自己心心念念一点点的将自己的热爱传递给学生，创编的绳编工艺得到学校领导的一致认可和好评。
大家通过今天的教研学习收获满满，在主持人郭老师的带领下，大家对人教版小学、初中、高中美术进行了整体规划，就美术学业质量标准下的美术大单元“教学评”一体化设计，谈感悟，拿出方案教学深度教研规划，我们相信为以后的美术课教学在大家的齐心协力学习教研共同体的努力下一定更加有效的解决新理念、新课标、新教法的“三新”课堂。