党建引领教学·构建精致课堂
 — — 丰满区小白山乡中心小学校“主题教研月”之“双新”背景下党员示范引领目标性听课和第三期微论坛暨区教研员微讲座培训活动

      春光灼灼风微暖，时光恰好正当时。为认真学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实“立德树人”根本任务，更好地推进国家课程改革，全面落实“双新”理念，2024年4月17日，依照学校的“培育核心素养·构建精致课堂”的主题教研月活动，丰满区小白山乡中心小学校召开“双新”背景下党员示范引领目标性听课活动和数学学科“双新”理念第三期微论坛暨区教研员微讲座培训活动。丰满区教师进修学校小教部吕志超副主任、刘昕老师参加此次教研活动，给予“双新”理念下课堂教学指导。学校何伟校长、王海燕副书记全程陪同参加此次活动。

    学校党支部支委李影主任主持本次活动。在“双新”的理念指引下，学校构建“四维五学”的教学新范式。四维即“以生为本，精心设计，极致规范，别致特色”五学即目标导学，自主探学，合作共学，分享赏学，拓展延学。教师们依据此范式去探索有深度有广度的精致课堂，去撬动教学方式的改革。行动是最有力的带头，示范是最鲜明的垂范。党员先锋教师史晟男深入钻研"双新"理念,为全体数学教师做“四维五学”精致课堂教学模式的示范展示课。

      史晟男老师的授课内容是人教版六年级下册数学《圆柱的表面积》一课。整堂课学生理解了圆柱表面积的概念，经历类比迁移自主探究出了圆柱侧面积和表面积的计算方法。整节课的各教学环节清晰，关注学生的操作方法和学习习惯培养，让孩子们在自主探究和合作交流的过程中发展空间观念，体会圆柱的表面积的推算过程，提升推理能力。同时讲练结合，培养学生的量感意识。

      党员示范讲课结束后，进入评课环节。史晟男老师进行了教学反思。史老师结合《课程标准》中数学学科素养在本课中的体现，总结了这节课达成的目标和存在的问题，并表示还有很多地方需要学习和改正。丰满区教师进修学校小教部教研员刘昕老师进行评课。刘昕老师肯定了史老师能结合新课程标准中核心素养以全新的理念落实《图形与几何》这一领域的教学，对教学目标的定位、教学结构的把握、方法探究的过程、核心素养的培育等方面给予赞扬。同时就这堂课对新教师课堂中常见的问题如充分发挥学生探学内容空间、充分启发学生探究方法的多样化等方面给予指导。从教师的授课到教研员的专业点评都给新教师清晰明确的示范引领，教师们受益匪浅。

      评课环节结束后，丰满区教师进修学校小教部吕志超副主任就她正在研究的跨学科教学，结合《身上的尺子》和《我是小导游》两个课例进行微讲座培训。讲座中吕主任提出跨学科教学最重要的是注意选题要恰当，同时数学跨学科要以发展核心素养为主要目标，以数学学科学习为主要内容，以数学学习活动为主要方式，在任务活动中运用多学科知识解决生活中的实际问题，发展学生核心素养。跨学科教学要做到真情境、真问题、真探究、真创造。

      讲座结束后，谭洪影副校长表示此次党员示范讲课活动刘昕老师给出的评价及建议让在场的老师都受益匪浅。吕志超主任的跨学科微讲座为教师们做了跨学科领域专业化的引领，如一场“及时雨”解决了教师们一直以来的困惑，明确了探究方向。

      何伟校长表示非常感谢教研员的专业指导，今后学校会借助多种教研平台，不断切磋琢磨，深耕课堂，将跨学科教学深入落实，打造好学校的精致课堂，培育好学生核心素养。

      此次活动党员教师彰显了业务引领，既锤炼了党员教师的专业能力又发挥了党员教师先锋模范作用。一名党员一面旗帜，在党员教师的示范引领下，丰满区小白山乡中心小学校全体教师定会心中有方向，脚下有力量，深耕课堂，坚持为党育人，为国育才的初心与使命，为学校教育高质量发展奉献智慧和力量。