时光清浅，岁月嫣然，在最美的春季，赴一场诗意的约会，开启一段经验和智慧交融的旅程，留下教育中难忘的足迹。2024年4月14日，莫妮区级名师工作室全体成员齐聚凤城银川，参加“国培计划(2024)”一宁夏回族自治区中小学数学自治区级骨干教师及培养对象培训班，开启了研修之旅。
4月14日上午，开班仪式在银川市西岸花园饭店十楼会议室举行。福建教育学院王钦敏教授主持开班仪式并强调研修期间的相关要求。培训前三天主要以专题讲座、案例分析、分组和跨组研讨等方式，让参培教师深入其中，多维度汲取经验，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
开班仪式结束后，张志刚院长以福文化为例，结合福建本地和宁夏本土文化，借助摄影和书法谈中华传统文化，借古谈今，古今融合，深入浅出，为我们带来了一场盛大的福文化盛宴。张院长的每一副书法和摄影作品都蕴含着他对中华优秀传统文化的深度思考和传承。作为数学老师，我们要深度挖掘中华优秀传统数学文化，做一个具有丰厚文化底蕴的数学人。
4月14日下午，王钦敏教授做了《掌握信息技术，促进专业素养全面发展》的专题讲座。王老师结合初中数学教学内容，运用几何画板现场制作课件，展示几何画板的基本使用方法和制作课件的步骤。几何画板可以动态呈现图形的变化过程，促进学生深入理解几何概念和知识之间的内在联系，发展学生的空间观念和几何直观。
4月15日上午，余明芳教授做了《为促进数学深度学习而教:理念、模式与实践》的讲座。余老师全面介绍了深度学习理论，内涵，发生和发展过程，并针对新课标的新理念新要求给出了一些实施深度教学模式的具体措施，让大家对“教是为了不教”有了更加深入透彻的理解。
4月15日下午，分组研讨，研讨主题是“初中数学名师成长的中期规划、实现路径与成长案例”。主要有以下六个环节：第一环节由主持人介绍研讨主题、目的和流程；小组成员互相介绍。第二环节工作室领衔人做主题演讲分享自己的成长经验。第三环节小组成员讲述自己的中期规划和可能的成长路径，理论导师和实践导师予以指导。第四环节跨组交流，各小组之间进行交流，分享各自的讨论成果和创新点。第五环节是案例分析与互动。第六环节理论导师总结讨论成果。 各小组积极参与，讨论热列，效果良好。
4月16日上午，正高级教师蔡海涛旁征博引，结合具体案例和个人成长经历向我们呈现了名师成长的路径。互动环节，蔡老师引导学员思考未来的研究方向并现场点评指导。蔡老师的博学、智慧、幽默、谦逊也深深地感染着我们，让我们真正感受到了快乐学习的幸福。
4月16日下午，王逸勤老师针对目前初中数学教师教学中存在的问题以及学生核心素养发展的需要，确定《初中数学教师学科素养提升路径研究》为主题，并从学科素养相关研究、教师学科素养的现状分析和提升数学教师学科素养的路径三方面做了一场非常扎实、精彩的讲座，让我们对自身的数学学科素养有了新的思考和审视，激发了我们持续深入学习的欲望。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。在各位专家学者的引领下，莫妮区级名师工作室的全体成员仿佛回到了大学时代，全身心投入到学习中，积极思考，及时记录，大胆交流自己的所思所想。通过一系列的学习和交流活动，让我们深刻体会到了学无上限，教无极限，教育永远在路上。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远。”教师的专业成长离不开集体的交流研讨，更离不开专家的引领和指导。每一场研修之旅，都是一次心灵的洗涤。当学习成为一种常态，研、学、思、行，本身就是最美的风景。感恩国培，让我们相遇在人间最美的四月天，感恩遇见，让我们成为更好的自己，蓄能再出发。
🌺本期简篇由莫妮工作室成员共同完成
照片：莫妮工作室全体成员
每日主持：李小斌 梁粒波 苗绘绘 汪向艳
班务工作：苗绘绘
简篇制作：汪向艳
审核：莫妮（工作室主持人）