✨课程缘起✨
春天是万物复苏的季节 🌴，对孩子们🥰来说，也是观察👀生命、欣赏生命的大好时机。在一次古诗学习中了解到蚕宝宝 ，内心对蚕宝宝十分好奇。天天追着问老师👩🏻🏫蚕宝宝是怎么长大的，长大会变成什么。于是我们决定在班级里的自然角 🍀饲养一群可爱的“蚕宝宝”。小朋友们一起来观察👀蚕宝宝的生长过程，“兴趣是最好的老师”，小朋友们对蚕宝宝有着浓厚的兴趣🌈，就会主动去探索、去求知、去实践。基于小班幼儿好奇心，喜欢求知和探索的特征，我们的“养蚕记”之旅马上开始啦!
要开始养蚕了，孩子们热情高涨🌻。为了进一步了解孩子们的已有经验，我们和孩子一起讨论关于蚕都知道些什么呢?
✨“蚕”绕童心网络图✨
“蚕”绕童心调查表
✨邂逅蚕宝宝✨
宝贝们第一次接触到蚕宝宝，每个人都仔细的观察👀，激烈的讨论。
👧🏻：“我看到黑黑的蚕宝宝，蚕宝宝是黑黑的。”👦🏻：“我还看到了有些是白白的，你看这里，有些白白的。”👧🏻：“这个👆🏻黑黑的细细的就是蚕宝宝吧！它在动嘞。快看这里”。
👦🏻：“蚕宝宝长大了，是什么样子的呀！”👦🏻：“它的嘴巴👄在哪里？蚕宝宝👶🏻有没有脚🦶🏻呢？”👧🏻：“我也不知道，我们问问老师👩🏻🏫吧”！
蚕的成长过程
蚕的结构图
✨蚕宝宝成长记✨
心急的孩子问我:“蚕宝宝什么时候长大啊 ?”“蚕宝宝和我们一样，需要吃很多饭🍚吗？”我笑着告诉他们，蚕宝宝是不吃饭饭的哦，它吃的是桑叶 🌿。“蚕宝宝最喜欢吃新鲜的嫩嫩的桑叶 🍃，那就把桑叶切成碎片，多给它们喂一些吧!”
我们带宝贝们认识了桑叶，并给蚕宝宝们带来了新鲜的桑叶。
在晨间换桑叶 🍃的时候，细心的小宝贝发现蚕宝宝蜕皮了。听到蚕宝宝蜕皮了，小朋友们都好奇的要看看👀蚕宝宝现在是什么样的。
孩子们每天坚持给蚕宝宝喂食，换新鲜的桑叶 🍃，看👀，蚕宝宝被宝贝们照顾的白白胖胖的。
👧🏻：“这个👆🏻蚕宝宝，软软的，放在手里我都不敢用力抓它。”👦🏻：“快看👀，这条蚕在我手上爬来爬去的。”👦🏻：“汪宝宝，你轻点，别扔下去，等下给蚕宝宝摔坏了。”👦🏻：“好软啊。我有点害怕😱”。
一周后，千千宝贝有大发展：“老师，你看这里，这个蚕宝宝在干嘛，这里有好多的线啊。”我告诉她这是蚕宝宝在结茧了。我带着她把蚕宝宝搬进了新家。
蚕宝宝们已经陆续在结茧了，让我们一起期待它们化茧成蛾🌈的那一天吧！
✨蚕宝宝的家✨
宝贝们用自己的小小手，给蚕宝宝拓印了一个小小的家 🏠。并用小手指点画上了蚕宝宝👶🏻。
👧🏻：“这个👆🏻颜料别搞到手上啦！小心点。”
👧🏻：“老师👩🏻🏫说要这样，慢慢的涂，不能涂在外面了。”👧🏻：“我涂好了，现在我要印树叶 🍃啦！拍拍，我拍拍拍，快看👀，我的桑叶印好了😁”。
👦🏻：“老师，是这样吗？”👧🏻：“你的蚕宝宝都断了。要挨着点的。你看像我这样，一个挨着一个。”👧🏻：“看我的蚕宝宝👶🏻。我也会”。
✨蚕宝宝旅行记✨
课后我们带着宝贝们模仿蚕宝宝蠕动，做了关于“蚕宝宝旅行记”的健康活动。
✨蚕蛹工艺品✨
课后，孩子们了解到蚕可以制作很多的工艺品，孩子们在老师的帮助下，用蚕茧制作了一幅蚕茧画(平安喜乐)。一起来看看👀宝贝们的成果吧！
《指南》中指出:对自己感兴趣的问题总是刨根问底。在这段时间的饲养活动中，孩子们通过近距离的观察后，都有了自己的想法，他们对于自己疑惑的地方会主动进行讨论，并在没有讨论结果后，主动寻求老师的帮助，最终得到了结果。我们希望孩子们在观察照顾中能知道蚕宝宝成长的整个过程。同时也能通过这段时间对蚕的照顾变得更加有责任感，学会照顾善待小动物。在养蚕的过程中孩子们化身成小主人细心照顾蚕宝宝，培养了他们的社会责任感，带给孩子真实的教育。