“同课”求精进  “异构“展风采——芦溪—片区初中语文教学研讨活动

        为加强片区校际间的交流与合作，推进片区教学专题研讨，促进片区学校共研、共成长，实现优质均衡发展，芦溪一片区4月18日在芦溪镇中学特举行“‘同课’ 求精进‘异构’展风采”初中语文同课异构教学研讨活动，授课内容统一为《一滴水经过丽江》

课堂展示

      第一堂课由芦溪镇中学王清老师执教，这堂课按照游记的三个要素串联教学环节，整个流程清晰明了，循序渐进。重难点突出，设计合理。她在“所见”这个环节，创设情境引导学生领会丽江之美，既给学生充分的自主学习时间，也利用小组合作解决困惑，让学生在亲身体会和探索中解决问题。这节课学生学有所成，收获颇多，真正做到了知识的内化。

        第二堂课由芦溪镇第三中心学校郭燕老师执教，郭老师经验丰富、教态亲切，上课伊始通过播放视频将学生带入情境，然后让学生通过小组合作学习的方式让学生找寻作者的游踪，最后让学生分享自己喜欢的段落让学生上台展示，锻炼了学生说的能力，在这一过程中老师对学生的评价也很到位，体现了以学生为主体、教师为主导的新课标理念。

评课议课

　　首先两位老师进行说课，然后其他老师们进行评课。

　　最后学校业务副校长张燕对本次活动进行总结。她对芦溪一片区中学部初中语文研讨活动在我校举行表示衷心的感谢。对两位授课老师给予了肯定，并希望有更多的教研活动在我校发展，促进我校教育教学水平的提高。

       听花开的声音，品语文教研之美。今天的教研活动如春日的微风，流进每个人的心田，大家的心灵在一起进行了教育思想的碰撞，激起了教学智慧的火花，让我们一起共同探索语文的真谛，提升教育教学质量。