这是一次思想的狂欢，
这里有刺激无比的较量，
这里迸发着智慧者的火花，
这里体现了冰与火演奏的乐章。
为了丰富学生校园文化生活的同时，进一步激励学生勇于展现自我，发展自我，提升自我，培养学生辩证的思想以及活跃的思维。2024年3月，实验小学三（3）班举行了一次以“口语交际”为桥梁的辩论赛。
本次辩论赛围绕“该不该实行班干部轮流制”展开，在辩论会开始之前张老师宣布辩论会的形式和规则，同学们则踊跃参加，很快分出了两个辩论队。
比赛进行过程中，辩手们旁征博引、妙语连珠，结合理论与现实充分论证了各个命题所出现的驳论问题，双方针锋相对、互不相让，在辩论过程中不时迎来阵阵掌声。辩手们明哲思辩、展现自我，也为大家带来了一场有理有据的视听盛宴！
正方辩友从轮流当干班部能促进学生积极性，对同学们起到监督作用等方面展开阐述；反方辩友则从班干部对于工作流程已经熟记于心，能很好的帮助老师和同学们以及轮流当班干部会出现“徇私舞弊”现象等弊端展开叙述。双方辩友文思飞扬，在一次次的交锋中发现对方的破绽，迅速作出判断并反击回去。现场观众也纷纷为这样精彩的思想交锋鼓掌喝彩。
此次辩论会给予了同学们一种非常有益的体验，不仅锻炼了同学们个人的逻辑思维能力、语言表达能力和快速反应能力，还增强了团队合作精神。相信同学们会将“自由思考、能言善辩”的辩论精神运用到新阶段的学习和生活中，做爱思考、善表达的新时代少年。