正值春暖花开季，扬帆奋进正当时。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，切实把新课标的理念和要求落实到课堂上，我校于2024年4月17日上午第二节课在三楼多媒体教室开展了一堂三年级数学送教活动，由三（4）班的小朋友及符珊玲老师给我们带来了三年级下册第五单元第一课时《认识面积》精彩课堂。
精彩课堂
符老师创设情景，先通过国家射击队射击场景及让学生观察课桌与黑板的面导入本节课知识，引出本节课的主题：认识面积，带领学生们在生活中寻找面积的奥妙。
让学生通过触摸实物，感受什么是面。学生触摸课本，自己感悟课本在哪里有面。学生演习老师再次的总结。感受并让学生尝试说出什么是面积。
通过老师的有效引导方法，学生都积极的起来回答问题，从开始的不理解陈述卡顿慢慢变得陈述很流利。学生学习越来越有自信，回答声音越来越响亮。
学生从直观的物体表面的大小到封闭图形的大小，引导学生认识面积。符老师引导学生通过观察物体表面的面积大小比较，很快发现，面积大小是可以利用观察法比较大小，也可以用重叠法等。学生通过观看摆一摆、数一数、填一填，探索用“相同单位图形”比较面积的大小，最后发现用小正方形摆最合理。
学习了新知识，学生认真的完成练习。看，认真起来的样子真好看！
听课
各位老师都很认真的听课中，每位老师都认真做好听课记录，记录美好的一瞬间，借鉴符老师的好方法。
课后，教师们聚焦新课标理念下的课堂生成，积极参与评课，各抒己见，结合课堂表现和个人教学经验，分享自己听课的感受和建议，大家受益匪浅。
精彩点评
由符老师先讲解本节课设计意图与教学方法，各位老师积极参与评课，各抒己见，结合课堂表现和个人教学经验，分享自己听课的感受和建议，大家受益匪浅。
教无涯，研无止；独行快，众行远。