如约而至为爱奔赴 ——隆教畲族乡中心幼儿园新村分园家长开放日

迎着晨曦，踏着朝阳

爸爸妈妈们走进幼儿园

带着爱与期待如约而至

开启遇见美好之旅

赴约·签到

美好的清晨，我们如约而至，家长们有序签到。

家长代表参观厨房

家长代表们规范穿戴后，一起走进厨房，开展食堂体验活动。通过走进现场、亲身体验，督促学校加强食堂安全管理的同时，也让小朋友们吃得安心，家长放心。

家长们进入食堂后厨的操作区域，映入眼前的便是洗消区域，厨房干净整洁给不少家长留下深刻的印象。“还不错，比我想象中好多了。”第一次参观学校食堂的林先生如是说。在食堂相关工作人员的介绍下，家长们了解了食堂采购、保管、清洗、加工、消毒、就餐、留样及食物中毒应急预案等方面的具体做法。

户外早操乐享无限

伴随着动感的音乐，韵律操和户外游戏的开始，家长们看着宝宝们的表现，笑在脸上，甜在心里。有的家长说：“我家的孩子在家不听话，在幼儿园变得这么好，老师用的什么魔法啊？孩子们整齐划一，自主的游戏，看到孩子们可以把生活中的经验迁移到游戏中，看到了他们成长的历程。

大班早操：趣味花棍操

中班早操：健康篮球操

小班早操：快乐徒手操

走进教室欣赏教室环境

家长们在各班老师的带领下参观了幼儿园的整体环境，小解说员们就整体设计风格、每个楼层的环境特色创设、空间布局的适宜性等多方面和家长们进行了详细的介绍。

集体教学寓教于乐

各班教师根据幼儿年龄特点，精心设计教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引幼儿。家长近距离看到宝贝们积极思考和专注的模样，主动挑战的勇气，感受着孩子成长的点滴。

小班美术活动《油菜花》

春风起，菜花开，铺天盖地，和煦耀眼。教育学家陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材”，指导我们从大自然、大社会中汲取教育资源。油菜花不仅有美好的观赏价值，还是我国重要的经济作物。

在今天的美术特色活动中，小朋友通过水粉颜料来描绘油菜花的动人色彩，让我们一起深入了解并创作，感受油菜花的独特魅力吧！

中班音乐活动《毛毛虫咬苹果》

《毛毛虫咬苹果》这首律动音乐节奏明朗，旋律平稳轻快，律动内容富有情趣，易于中班幼儿表现和表达。为了让韵律活动更加富有童趣，我们以“毛毛虫啃苹果”为情境线索，用小手、身体表现毛毛虫啃苹果的可爱模样,让幼儿在与身体、同伴互动的游戏中充分感受和表现音乐的律动、节奏和情趣，体验韵律活动及与同伴合作游戏的快乐。

大班科学活动《会预报天气的动物》

大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段，他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心。

开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。

家园共育共守花开

陪伴成长，倾听心声，共祝未来。家长开放日，让爱与陪伴不再缺席，走进幼儿园，了解孩子成长瞬间，参与孩子成长，见证快乐时刻。让爱与陪伴填满孩子的童年。幼儿园与家长共同为孩子的明天添砖加瓦。

为此，我们在集中活动后在各班开展了家长会，让家长们更清晰的了解幼儿在园的情况和近期幼儿园各项工作的开展情况。

小班：信任•放手

小班教师对上学期幼儿各方面的发展作了积极的评价和肯定，并根据小班幼儿的年龄特点和行为特征，介绍了本学期的培养重点，引导家长要学会相信幼儿，学会放手，呼吁教师与家长共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。

中班：陪伴•成长

中班是幼儿园承上启下的关键阶段，在这一阶段，幼儿的自主生活能力和学习能力有了很大提高，能较好的适应幼儿园集体生活，乐于和同伴交往，也是语言能力、良好行为能力、动作发展的关键时期。中班组老师根据该阶段幼儿发展的特点和教育目标，向家长进行详细说明，共同确立了本学期的目标。

大班：衔接•起航

大班通过小组讨论的方式，围绕“为如何帮助幼儿做好上小学的准备”的话题，从良好行为习惯、自我约束力的培养、自主服务能力的提升及学习品质的养成等方面与家长们进行深度讨论并给与意见指导。根据班级幼儿现有的情况，老师们针对幼小衔接阶段可能会出现的心理焦虑和行为表现进行了分析。引导家长科学全面地了解幼小衔接的具体内容，正确的陪伴幼儿度过此时期。