高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索“1115”高效课堂模式，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，4月17日上午，寨头堡乡数学组骨干教师宋志霞在中心小学二年级开展示范课。教科研中心主任李甫强及小学部数学教师们参与了听课、评课活动。
教学过程
宋志霞老师课堂总是生动有趣，感染力强。她执教的是二年级下册《长方形和正方形的认识》一课。一开始宋老师就拿生活中常见的物品询问孩子们这是什么形状，循序渐进的开展课堂内容。让孩子们通过观察和猜想，带着问题进行小组讨论。
之后，学生们小组自由讨论，在此环节，同学们积极发言，踊跃参加。
- 有的同学用折一折的方法。
- 有的同学采取用尺子测量的方法。
- 得到了长方形边和角的特点。
在经过观察、猜想和验证三个环节之后，同学们总结出了长方形的特点。通过这种方法，让学生们自主学习，探究得到了正方形的特点。
- 正方形的四条边都是相等的。
- 正方形的四个角都是直角。
宋志霞老师和蔼可亲，应变和调控课堂能力强，教学思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点突出难点，达到了预定的教学目标。学生们思维活跃，课堂气氛好，使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养了学生的实践能力与创新意识。
教学研讨
示范课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，全体数学教师进行了研讨。评课初始，宋志霞就示范课进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。
本次教研工作计划旨在“1115生本高效课堂”的研讨，为学校的教学研究提供明确的方向和目标。我们将以饱满的热情和坚定的信念，扎实开展教研工作，不断提升教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也将不断总结经验，完善教研机制，推动学校教育教学工作再上新台阶。