阅读启迪智慧   文字丰盈内心——东风镇杜阳明德中心小学读书月系列活动纪实

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。多读书、读好书，可以丰富知识、陶冶情操，受益终生。为营造浓厚的书香氛围，引导广大学生遨游书海，让学生在阅读中开阔视野，增强文化底蕴，丰富学生的语言积累。4月7日，东风镇杜阳明德中心小学制定了以“阅读润心 书香致远”为主题的读书月系列活动方案，并举行了读书月活动启动仪式。

“读书好，读好书，好读书”。阅读可以增长孩子们的视野，选择好书更是阅读的关键，一年级的孩子在读书分享会上朗读他们读过的好书，大声为大家分享自己喜欢的儿歌。

二年级学生围绕“快乐读书吧”进行快乐阅读活动，同学们分享了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择适合自己阅读的好书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间你追我赶的读书氛围。

三年级学生背诵唐诗宋词，以诗立志、以诗传情。晨诵“笠翁对韵”感知山河秀丽、沧海星辰。他们阅读寓言故事，感受真善美，摒弃假恶丑。促进了同学们养成多读书，多看书的习惯，也激发了同学们爱读书、爱讲故事的爱好。

四年级学生紧紧抓住大自然的恩赐，浸润在美好的春光里，尽情阅读，遇见美好。他们读书活动丰富多彩，通过个别读、同桌互读，小组合作读等多种形式，激发学生的读书兴趣和阅读热情，进一步陶冶学生的情操，养成会读书，读好书的习惯，营造良好读书氛围。

五年级学生在老师的指导下读古典名著，品百味人生。大家都能在《三国演义》中领略历史的风云变幻，“桃园结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“空城计”等精彩生动的故事更是让孩子们陶醉其中。

在浓厚的读书氛围中，六年级学生通过书写读后感，记录自己的读书体会，将故事的主要情节或人物关系用思维导图表现出来，故事分享会上流利的表达，充分地体现了他们的综合素养，提高了同学们的口头表达能力和讲故事水平。