【教学教研】
聚焦音乐大单元  赋能艺术新课堂
——晋阳街小学艺术组教研活动纪实(五)

张乔惠
创建于04-17
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    为持续推进“双减”政策落地实施,结合小店区教育局“1315”工作思路、“1511”教研工作思路,助推艺术新课标落地实施,夯实教学常规,全面提升教育教学质量,坚持以美育人,切实落实艺术核心素养。4月17日上午,晋阳街小学艺术组全体教师们在学校教研室开展以大单元学历案撰写为主题的艺术组教研活动,由艺术组组长刘晶老师主持。

    本次教研刘晶老师以《大单元教学设计与实施》为题,针对大单元学历案的撰写进行了细致的学习和研究。首先深刻理解当下音乐教研变革的必要性、科学性和可行性,充分肯定了大单元教学的优势在激发学生学习动机,产生学习愿望及有效改变传统教学中知识与生活割裂、知识与知识割裂、知识与自我割裂的现象等。其次详细的讲述了大单元学历案的单元概览要素及内涵,从“你敢挑战吗?你需要学什么、你将学会什么?给你支招”这四个方面依次阐述了撰写的具体内容,促使教师深刻了解到音乐教学改革从传统课时教案到单元学历案“迭代”的必然性。最后大家一起观赏音乐微课《我是少年阿凡提》,进行交流学习。

    活动过后,老师们纷纷各抒己见,积极进行集体研讨。针对本次教研内容进行音乐与美术学科之间的交流,将自己的收获与疑惑进行了深入的交流与分享。讨论在大单元设计课程时要让学生多听、多感受、多体验和多实践,在音乐的潜移默化中让同学们感受音乐、会唱音乐、表现音乐,大胆展示,以审美为前提,突出音乐学科特点,在多样化的音乐实践中,感受和体验音乐,从而提升艺术的核心素养。

    通过本次艺术组教研活动,老师们受益良多。针对大家出现的困惑,集体讨论,改进方法,不断创新,用实际行动促进教研活动的顺利进行,进一步提升教研质量,提高教师教学水平。未来我们将在艺术教研的道路上继续探索,使艺术组教师们的艺术素养和课堂教学能力将不断促进和持续提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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