《学弈》之理,理于教研

木木琳
创建于2024-04-17
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  春风有信,花开满径,4月10日上午的第一节课,桃花路小学开展了语文公开教研课活动。

  此次教研课由刘婕老师执教,授课内容为六年级下册内容《学弈》,刘老师由孟子导入,并调动学生已学知识和方法,师生共同总结学习文言文的方法。再开启本课的教学。

       刘老师采用随文识字的方法,扫清字词障碍,强调书写的重要注意点。

  刘老师在执教的教学活动过程中,循 序渐进、条理清晰。她不急不慢的语气,“润物细无声”地让学生汲取知识。             

     瞧!同学们听得多认真啊!

       孩子们积极思考,大胆发言。

  在自主学习的过程中,111班的孩子积极思考、各抒己见、讨论热烈。

     课前,孩子们还进行了预习,把自己的理解和思考早早记录了下来。

        瞧,满满的文字诉说着他们的想法和问题呢!

  听课教师认真在书写听课记录。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

  教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,为提高教学质量建言献策。

  虽然本次教研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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