人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，4月17日横堤铺小学全体数学老师开展了数学教研活动。全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。
本次教研首先由杨明娜老师分享“核心素养导向下的数学学习”专题学习心得，然后开展“新课标学习研讨”活动。
分享篇
杨明娜老师向各位老师分享此次全国教育名家论坛学习收获，2022版课标要求要把在真实情境中解决复杂问题的高级能力当作目标，面对时代转型，教育要培养适应未来生活的未来公民。这就要求教师不仅仅重视基础知识、基本能力的培养，更要注重培养学生的创新精神和实践能力。目前的教育仍然处于教结论的状态，需要向培养能力的状态发生转变。新课标中提出数学核心素养的核心是思维与思考，我们要从教授专家结论转向培养专家思维的转变，帮助孩子建立像专家一样思考的能力。
课标学习研讨篇
杨金梅老师结合新课程标准理念向全体老师阐述了新课标中课程实施指向核心素养的教学目标进行详细解读。教学目标的确定要充分考虑核心素养在数学教学中的达成，处理好核心素养与“四基”“四能”的关系，教学目标的设定要体现整体性和阶段性。然后杨老师又结合自身教学案例来进行分析和总结，探讨实现高效的数学课堂。
在课标学习中，数学老师们认真聆听，用心领会，深刻反思，对新课标的理念和方向有了很深层次的理解和认识。通过集体讨论，老师们对新课标有了更为深刻的理解。
教以潜心，研以致远，本次学习让我校小学数学组教师进一步领会新课标的精神要旨和深刻内涵，更加明确了需要努力和改进的方向，为打造更高效的数学课堂做好充足的准备。
