夏天，犹如一个热情的艺术家，用温暖的阳光作画，将每一处都染上了生机勃勃的色彩。为了提升教师专业素质，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习，相互交流。加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。2024年4月17日上午，在永发中心学校党支部书记、校长徐凯政的关心指导下，二年级数学科组开展了集体备课课堂展示活动。周柳老师于第一节在二(5)班就《解决问题》一课进行了课堂展示。
课前一天同年级的老师在研讨备课及注意事项，给周柳老师提各种不同的意见。
周柳老师通过例题分析找出中间问题的方法，要想好先解答什么，再解答什么。解决多步计算的实际问题，积累解决问题的经验。
课堂展示
孩子们认真听课
数学老师认真听课
优点
1.课程流程步骤方法符合孩子，容易接受。
2.借助图示分析。
课后老师们研讨
不足：1、语速再放慢点。
2、给学生思考的空间。
3、分析深挖，引导学生在解决问题的路上。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次周柳老师公开课活动不仅营造了教师之间相互学习交流的良好氛围，提高了教师的教学水平，促进了教师的专业成长，打造精彩课堂、提升教学质量等方面发挥了积极影响。每位数学老师收获颇丰，极大地激发了全校数学老师的教研热情。