根据教育局2024年重点工作要求，落实“呼唤情趣灵动课堂”教学理念，通过“学、赛、评、用”激发教师研究教育教学的内生动力，营造良好的校园学术氛围，提升教师教学水平，发掘选拔优秀教师，为学生创造更好的学习环境。以赛促规范、以赛促课改、以赛促提升。2024年4月17日靖宇县龙泉学校开展初中部教学大比武活动。
参与讲课的老师们通过精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：听课、评课、作业检查、反馈总结。
一、课堂风采
化学学科鲁玉娟老师
地理学科郑翠莲老师
英语学科鞠志霞老师
历史学科季凡琳老师
数学学科付惠敏老师
英语学科安琪老师
劳动学科张茂杰老师
二、评课环节
在评课环节各科教研员对教师们的教学设计和效果进行了评价，并提出了更好的建议，强调落实“呼唤情趣，灵动课堂”教学理念，课堂上应充分体现以学生为主体地位。
三、作业检查
四、反馈总结
化学教研员赵连光主要针对学生专题复习及复习资料的方面进行反馈，强调加强化学实验课。
地理教研员杨丽萍评价整堂课教师以学生为中心，体现地理学科核心素养，学生讨论活跃度很高，问题设置注重逻辑性与系统性。
数学教研员王培业强调加强落实核心素养目标，注重学生参与度，引导学生自学一步步启发进行梳理总结。
历史教研员张晓莉评价教师注重课上调动学生积极性，敢于尝试，落实呼唤情趣灵动课堂教学理念，注重学困生的学习，以学生为主体，关注学生学习感受，学生与教师配合度高。
英语教研员盛桂红强调英语听力与口语，加强练习学生口语，建议师生共同探究问题，教师挖掘教材与教参，研究教学目标。
杜宏宇校长对作业检查提出要求，并强调加强教师对教材的挖掘，深入挖掘知识点，加强集体备课，了解课程标准的要求并细看教参设定教学目标。
金基德校长与劳动教研员唐永来强调劳动清单优化，注重活动内容联系，建立劳动基地，做好规划并实施。
最后，付华光校长对此次活动进行总结，对莅临我校指导的各位领导表示感谢，对授课老师的辛勤付出给予肯定，并且强调继续加强对教师的培训与指导。
靖宇县龙泉学校