为了进一步提升生物复习课教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在教研的过程中碰撞并得以提升。尝试运用“1+3”教学范式来提升复习课上学生的学习兴趣。
2023年5月23日课题组成员针对吴艳蕾老师《植物的光合作用和呼吸作用专题复习》一课展开了集体备课，并于24日，由吴老师带来第一节研究课的展示。
导学案的初稿和定稿
研究课展示
课堂评价表
课后，课题组成员集中针对吴老师的这节课展开评课，并进行研讨，思考应该如何改进。王南栋老师认为应该再多选用一些经典题目来拓展学生的知识面；李沙沙老师建议教师应该多放手，让学生自主学习，充分发挥“1+3”教学范式的优势。