“强化学生安全意识，提高自我保护能力”------思茅二小355班安全自护研学活动

      为落实思茅区创建“平安校园”的要求，提高学生的防灾减灾意识，提升同学们的应急救护能力，4月18日下午，思茅二小组织三年级355、356班的同学们到普洱市紧急救援中心体验了一次以“强化学生安全意识、提高自我保护能力”为主题的研学活动。

               出发啦!

      在班主任李老师的带领下，同学们迈着轻快的步伐，队伍整齐，秩序井然。

    同学们怀着激动的心情乘坐大巴车前往普洱市紧急救援中心。

      终于到达目的地啦!

     刚下车，教官就带着同学们准备开始今天的学习。

     时间就是生命,意外伤害发生时，最有效的抢救时间只有短短4-6分钟。   

     当你发现有人受伤或有生命危险时，你知道如何正确拨打120开始吗?就让我们从这里开启本次研学之旅吧!

就地取材，红领巾，木条，袜子……都可以帮助我们实施现场急救。

      同学们积极踊跃的参加止血、救助伤员以及防踩踏、地震逃生等安全演练。

心肺复苏

心脏骤停超过4分钟，人的脑组织会发生永久性损害，因此心源性猝死救援有“黄金4分钟”的说法。掌握应急救护技能，关键时可以拯救生命。

海姆立克急救法

手把手教海姆立克急救法和注意事项

     当不小心被食物噎住时，海姆立克法可以帮助噎食者吐掉食物。同学们在教官的讲解下下，学习了海姆立克法的相关知识。

防溺水安全知识

“强化学生安全意识，提高自我保护能力”---生命安全教育“救”在身边，同学们学会了如何正确穿戴专业救生衣，以及遇到落水者如何自救，掌握了救生衣的浮力大小。

    当地震来临的时候如何避震;遇到危险的时候该如何逃生，每一项大家都学的很认真。

      时间过得真快，半天的研学活动一眨眼就结束了，活动中，教官标准的示范动作、生动形象的解说、高端的体验设备让同学们收获满满，进一步增强了防范风险的意识，丰富和提高了应急避险和自救自护的知识与能力。

       此次校外研学活动，同学们通过探访生命堡垒，学习了解了应急救护的基本知识，积累了徒手急救的实操经验，弥补了知识盲点，在危险来临时懂得自救互救，为校园安全和孩子们的健康成长建立了安全保障。