为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。
幼儿园社会领域教育是以发展幼儿的情感和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。
一次活动，就是一次成长，现在让我们一起走进白老师的社会领域活动，去感受一下活动风采吧。
活动中，白老师以谈话方式导入，激发幼儿兴趣，引导幼儿联系生活，说出自己心中的想法，懂得"有借有还，再借不难"的道理，懂得要爱护借来的物品。
听完课后，老师们围坐在一起，共同探讨，活动过程中出彩以及不足之处。
通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。