走进故事的世界，聆听花开的声音；感受想象的奇妙，滋润书香的童年。为进一步落实“双减”政策，营造良好的书香校园氛围，激发学生课外阅读的兴趣，提高语言表达能力，城北小学二年级语文组立足学生核心素养，开展了“畅游童话世界，讲好童话故事”讲故事比赛。
活泼热烈的比赛现场
嘘！认真听！二年级的小朋友给大家带来《神笔马良》《七色花》《一起长大的故事》《九色鹿》等故事，孩子们落落大方、自信满满，用稚嫩可爱的语言，把故事讲解得头头是道；有的把故事讲得绘声绘色；同学们遨游其中，真是思绪涌动、心潮澎湃！
本次参加讲故事比赛的是二年级的小朋友。比赛中，小选手们个个精神饱满，表现得落落大方。他们声情并茂、收放自如，听着他们的讲述，眼前仿佛出现了一个个鲜活的形象；看着他们充满童真稚趣的表演，台下的掌声也一次次为孩子们响起。
见证荣光
各班根据每位同学的综合表现，分别从故事内容、语言表达、形象风度及综合印象等方面进行认真、仔细、公正的打分，最终评选出特等奖、一等奖、二等奖学生。
故事大王
在多姿多彩的童话世界里，我们聆听花开的声音；在形象丰富的故事里，我们触摸精彩的生活。孩子们精彩的叙述，犹如在我们眼前徐徐展开了一幅又一幅生动的画卷。来瞧瞧各位“故事大王的”精彩瞬间吧！
含英咀华，浸润书香；腹有诗书，胸藏文墨。讲故事比赛活动虽然告一段落，但是带给孩子们的快乐却绵长悠远。希望每一个动听美妙的故事都能在孩子们的心灵中播下希望的种子，滋润孩子们的心灵，陪伴他们快乐健康地成长。城北小学孩子们的成长故事也将精彩继续，让我们一起聆听花开的声音！
编辑：黄雪芬
审核：刘芳
参与成员:宋柳、张涛、廖玉琴、黄英、黄雪芬
本篇由城北小学江西省教科规划研究课题《核心素养视域下小学语文学科实践活动的研究 》课题组成员供稿