尊敬的各位家长朋友：
为切实加强学生手机管理，预防学生沉迷网络和游戏，保护学生视力，促进学生身心健康发展，保障学校正常的教育教学秩序，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合我校实际，现就进一步加强学生手机管理工作通知如下∶
手机危害
在教育管理中，经过我们调查发现，学生使用手机主要有以下几大危害：
1.损害身心，影响健康。学生由于过度使用手机，严重影响学生睡眠，会导致视力急剧下降、运动能力低下、影响身体发育；学生在染上网瘾、游戏瘾后，不愿与外界交往，性格变得孤僻怪异，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，这些都是“手机依赖综合症”的表现，严重损害了学生的身心健康。
2.耽误学业，成绩下滑。据权威机构对中小学生使用手机进行的问卷调查数据证明，绝大多数学生的手机是用来做和学习无关的事情。只要学生有手机，极易造成思想不集中、无心向学、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。
3.乱交朋友，埋下隐患。手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，青少年心理还不成熟，是非辨别能力较弱，可能陷入诈骗分子的套路之中，造成财物损失。有些学生用手机软件结交社会不良青年，过早陷入混社会之路，甚至走上违法犯罪道路；有的利用手机上网发帖损毁他人声誉，或用手机偷拍照片、视频等侵犯他人隐私，引发违法犯罪行为。
4.炫耀攀比，不择手段。手机不同品牌助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，逼迫家长为之配备，甚至偷盗别人的手机。
管理措施
1 .有限带入校园、禁止带入课堂。根据相关通知精神学校研究决议，学生不得将个人手机（包含学生智能手机手表、电子平板以及充电器、充电宝等设备）带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、家长书面提出申请并上报手机品牌及型号，学生进校后须将手机交由学校统一保管。如果学生违反规定携带手机来校后发生手机丢失、被盗窃或引起矛盾纠纷的，学校不负任何责任。尤其注意禁止所有学生将个人手机（包含学生智能手机手表、电子平板以及充电器、充电宝等设备）带入课堂。
2 .学校将不定期开展对学生违规携带使用手机的检查。如发现学生违反规定把手机带入学校的，首次违规，学校在家长出具书面承诺的情况下，可将手机返还家长；再次违反，则由学校代管至学期结束，学期结束后由家长到校领回，如因时间太长手机损坏，责任与学校无关；希望家长同学校一起做好学生教育工作，共同安抚学生情绪，做好后续处理；违规学生填写《违纪学生处罚告知单》，写出书面检讨和保证，学校视情节轻重给予相应纪律处分；对屡教不改等情节严重的学生，学校将严肃纪律处分直至开除校籍，违规信息记录到学生综合素质评价。
3 .学生如有需要联系家长的，可以请求班主任或任课教师帮助联系家长。家长如有紧急情况需联系学生，可以通过电话、短信、班级家长群等方式与班主任联系，由老师转告学生。学校门卫也将增设公用电话，方便学生与家长联系。
4 .学生未经允许私自进入教师办公室取走手机，视为违纪行为，学校将给予违纪违规处理，情节严重者通知公安机关协助处理。
使用建议
1.加强孩子的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。在校学习期间，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
2.使用内容：确保上网内容的健康，不沉迷游戏和短视频、不传播不真实和负能量的传闻、不参与诈骗等违法活动，没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。
3.要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境，比如通过阅读、锻炼，把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。对于已经沉迷手机的孩子，强制没收和禁止玩手机不是最明智的方法。循序渐进，把禁止就变成商量，树立"先做正事再娱乐"思想，长此以往孩子才会培养自控能力。
4.家长要以身作则，不沉迷网络。家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的，这也需要学校、家庭乃至社会共同努力，来共同解决这个问题。在父母的关怀与陪伴下成长，他们的眼界自然会提高，心中会有更广阔的世界，不会沉溺于小小的手机这一方天地之中。
学校宗旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这封信后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们健康生活，快乐成长。
梅河口市第二实验中学
2024年4月18日
