【“巧”衔接·“慧”准备】——小二班学习准备篇

欢欢坨😌
创建于04-17
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什么是学习准备?

   学习准备是指幼儿需要在学习兴趣、学习习惯、学习能力等方面做好相应的准备,促使他们产生积极的学习兴趣,储备好基础的学习能力。

一、好奇好问

    好奇心是终身学习的原动力。呵护幼儿的好奇心,尊重幼儿好问的天性,有助于幼儿对周围世界保持持续的探究欲望,不怕困难,积极主动学习。

《神奇的泡泡》

   通过活动,孩子们体验到了吹泡泡的乐趣,知道了制作泡泡水的过程,发现不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。

01:00

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二、学习习惯

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三、学习兴趣

   兴趣是最好的老师,让幼儿喜欢学习、爱上学习、具备一定的学习能力比学到多少知识更加重要。幼儿具有浓厚的求知欲和基础学习能力有助于入学后适应新知识、新技能的学习,更加主动专注地学习。

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   通过绘本故事,培养孩子良好的阅读习惯,孩子们学会了安静倾听,能掌握故事中的基本情节和角色特点,了解生活中的一些基本常识。

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四、学习能力

   良好的注意力是儿童发展的基础。孩子能够保持对事情的专注力,有助于养成良好的学习品质。通过一日生活的有效实践,以游戏活动、集体教学活动等形式培养孩子们的专注力!

    幼儿期是学习品质培养的关键期,重视对幼儿学习能力的培养,有助于幼儿做好入学准备,顺利实现幼小衔接,为其顺利适应小学生活创造条件,从而促进幼儿终身发展。

学习准备不是学完“固定知识”,

不是提前,不是抢跑,

而是在全面发展的基础上,

强化学习兴趣、能力和品质的准备。

我们要相信幼儿,用科学教育理念,

为幼儿的长远发展做好铺垫。

花开有时,衔接有度!

幼小衔接的每一幅画面

是思想碰撞的火花

是真情流露的美好

是幼儿园和小学的双向奔赴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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