春雨纤纤风细细,教研花开意融融。为了提升教师驾驭课堂的能力,课堂教学进行提质增效,加大教学研究力度,4月17日我们相约在美丽的语文课堂,共同迎接洛龙区第一实验小学翠云路分校语文教研活动。
本次语文教研活动共分三个时段:第一时段为两节观摩课;第二时段为微报告分享;第三时段为交流研讨。
第一时段
三年级语文的李培培老师在观摩课上用自己清晰的思路,严谨的语言上了一节生动的《赵州桥》。在这个充满生机的春天,李老师以她独特的教学风格,引领学生们走进《赵州桥》的世界,感受中华文化的博大精深
李老师的课堂氛围浓厚,采用多种形式教学,例如:板书绘画、课堂讨论、从整体到局部的赵州桥细节图片来让学生理解赵州桥的“雄伟、坚固、美观。”
李老师的课堂还非常重视学生语文综合素养的培育,在课堂上重视提问,重视引导,学生们都积极回答问题。不仅如此,通过挑生读和配乐读以及集体朗读,进行朗读指导,让学生从读中感受到,赵州桥这一伟大的历史创举,感受到中华古代劳动人民的智慧以及中华文化的博大精深。
三年级语文老师郭亚梅老师带来一堂精彩的微课《赵州桥》,同课同构的情况下,郭老师用自己独特而又严谨的语言表达,细节问题的设计,微课堂的轻盈紧凑的节奏让这堂微课更集中呈现出《赵州桥》这篇文章的精髓。
第二时段
教研第二时段四年级语文夏晓雨老师带来了她的语文教学经验分享微报告,夏老师在语文教学管理上有自己独特的心得,抓住学生的自主性,合理抓住每个学生的优缺点,充分发挥不同学生语文学习的主观能动性,让学生管理学生,让学生帮助学生,老师大胆放手,时常监督,及时反馈,班级语文学习氛围浓厚,在座的老师们都沉浸在夏老师的分享之中,获益匪浅。
第三时段
两位作课老师分享自己在备课上课过程中的思路,总结得失。
其他听课老师经过组内讨论、整合意见,派老师代表分享自己在本次教研中所得所感以及与作课老师共同探讨进步之法。
最后,语文组教研组长沈金英老师根据本课目标,单元目标以及语文新课程标准,为本次教研做总结引领,为老师们日常教学进一步明确了方向。
共学、共评、共成长——充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教诲中乘风破浪、勇于开创,才能在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。教海无涯,我们一直在路上。