教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
这节课是袁丽云老师在三年级执教的《陶罐和铁罐》。袁老师的课思路清晰，环节紧扣。课以《说文解字》开始，依次进行自主学习，小组合作。不仅注重学生个人能力的提高也锻炼学生齐心协力解决问题的的团队精神。
三人行，必有我师焉。全体语文老师也在认真观摩学习。
听完课，语文组的全体老师进行评课。大家一致赞同袁老师的课讲得很精彩。各个老师的评价方式也都不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。